Петербургский гос университет дизайн

В целях реализации пункта 2 статьи 21 Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", в соответствии с пунктами 5.5.10 и 5.28 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2011 г. N 1358 "Об утверждении федеральным органам исполнительной власти, другим распорядителям средств федерального бюджета, имеющим в ведении федеральные государственные образовательные учреждения, контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств федерального бюджета, в 2011 году", а также на основании протокола заседания конкурсной комиссии по отбору федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального и дополнительного профессионального образования, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации, для участия в организации повышения квалификации научно-педагогических работников государственных учреждений высшего профессионального образования и в организации повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений среднего профессионального и начального профессионального образования, подведомственных Министерству образования и науки Российской Федерации (далее - конкурсный отбор), от 1 ноября 2010 г. N П-2 приказываю:

1. Установить:

подведомственным Министерству образования и науки Российской Федерации федеральным государственным образовательным учреждениям высшего профессионального образования, прошедшим конкурсный отбор, контрольные цифры приема слушателей в количестве 36055 для организации повышения квалификации научно-педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского профессионального образования, за счет средств федерального бюджета в 2011 году согласно приложению N 1 к настоящему приказу;

подведомственным Министерству образования и науки Российской Федерации федеральным государственным образовательным учреждениям дополнительного профессионального образования контрольные цифры приема слушателей в количестве 23945 для организации повышения квалификации научно-педагогических работников государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского профессионального образования за счет средств федерального бюджета в 2011 году согласно приложению N 2 к настоящему приказу.

2. Руководителям федеральных государственных образовательных учреждений, указанных в приложениях N 1 и N 2 к настоящему приказу, обеспечить:

2.1. Создание необходимых условий для организации повышения квалификации научно-педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского профессионального образования.

2.2. Представление в Департамент профессионального образования (Т.М. Давыденко) отчетов о выполнении установленных настоящим приказом контрольных цифр приема слушателей в срок до 15 декабря 2011 года.

3. Возложить на федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)" (А.С. Сигова) техническое обеспечение представления подведомственными Министерству образования и науки Российской Федерации федеральными государственными образовательными учреждениями высшего и дополнительного профессионального образования отчетов о выполнении установленных им настоящим приказом контрольных цифр приема слушателей.

4 дизайн Руководителям федеральных государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования и государственных научных организаций, находящихся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, направлять научно-педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского профессионального образования, на повышение квалификации в федеральные государственные образовательные учреждения высшего и дополнительного профессионального образования, перечисленные в приложениях N 1 и N 2 к настоящему приказу, по согласованию с последними.

5. Департаменту организации бюджетного процесса и внедрения новых организационно-экономических механизмов (В.К. Юркину) обеспечить финансирование федеральных государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования, указанных в приложениях N 1 и N 2 к настоящему приказу, в соответствии с установленными настоящим приказом контрольными цифрами приема слушателей.

6. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Приложение N 1
к приказу Министерства
образования и науки РФ
от 21 апреля 2011 г. N 1525

Приложение N 2
к приказу Министерства
образования и науки РФ
от 21 апреля 2011 г. N 1525

Приказ Министерства образования и науки РФ от 21 апреля 2011 г. N 1525 "О контрольных цифрах приема слушателей в федеральные государственные образовательные учреждения высшего и дополнительного профессионального образования, подведомственные Министерству образования и науки Российской Федерации, для организации повышения квалификации научно-педагогических работников государственных образовательных учреждений высшего и дополнительного профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского профессионального образования, за счет средств федерального бюджета в 2011 году"

N
п/п Наименование федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Итого Наименования дополнительных профессиональных образовательных программ План приема Сроки обучения (мес.) Форма обучения Всего I полугодие II полугодие а б в г д е ж з и 1. Адыгейский государственный университет петербургский гос университет дизайн 60 Иностранные языки в сфере профессионального образования 30 15 15 4 с частичным Дистанционные технологии в формировании знаний студентов вузов 30 15 15 4 с частичным 2. Алтайская государственная педагогическая академия 100 Электронные ресурсы в образовательном процессе высшей школы 25 15 10 4 с частичным Интерактивные формы учебных занятий в высшей школе 25 10 15 4 с частичным Технологии разработки и внедрения основных образовательных программ в условиях перехода на ФГОС 3 50 25 25 4 с частичным 3. Алтайский государственный технический университет имени И.И. Ползунова 108 Совершенствование лингвистических компетенций слушателей ФПК в сфере научной и профессиональной деятельности (основной курс английского языка II) 10 0 10 4 с частичным Управление инновациями в образовании 30 15 15 4 с частичным Формирование базовых коммуникативных компетенций у преподавателей по методу интенсивного обучения иностранным языкам 10 10 0 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии в дистанционном обучении 28 14 14 4 с частичным Основы энергосбережения и энергетической эффективности 30 15 15 4 с частичным 4. Алтайский государственный университет 245 Коммерциализация результатов исследовательской деятельности в профессиональном образовании 40 20 20 4 с частичным Информационные технологии создания электронных образовательных ресурсов 30 15 15 4 с частичным Современные технологии химического производства и проблемы безопасности 15 15 0 4 с частичным Становление профессионально-коммуникативной компетентности преподавателя вуза 40 20 20 4 с частичным Психологическая культура преподавателя в условиях перехода к новой модели образования 40 20 20 4 с частичным Педагогика и психология высшей школы 20 10 10 4 с частичным Проектирование основной образовательной программы вуза на основе требований ФГОС 60 30 30 4 с частичным 5. Амурский государственный университет 110 Актуальные вопросы подготовки преподавателей вуза при переходе на двухуровневое образование при введении ФГОС третьего поколения 50 25 25 4 с частичным Информационные технологии и ресурсы обеспечения учебного процесса университета 30 15 15 4 с частичным Разработка и внедрение системы менеджмента качества образовательного учреждения 30 15 15 4 с частичным 6. Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет 40 Управление качеством образования 10 0 10 4 с частичным Коммуникативные компетенции преподавателя высшей школы 10 10 0 4 с частичным Методика применения дистанционных образовательных технологий в высшей школе 10 0 10 4 с частичным Современные подходы к реализации многоуровневого образования в вузе на основе ФГОС нового поколения 10 10 0 4 с частичным 7. Астраханский государственный университет 135 Математическое моделирование в естественных науках 15 0 15 4 с частичным Мультиязычное образование. Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам и переводу в контексте компетентностного подхода 20 10 10 4 с частичным Английский язык для профессиональной деятельности при реализации стандартов третьего поколения 15 15 0 4 с частичным Социальная работа с неблагополучными семьями в участковых социальных службах 10 0 10 4 с частичным Лидерство в образовании 15 15 0 4 с частичным История и философия науки 15 0 15 4 с частичным Система школа-вуз как основа профессионального образования 15 15 0 4 с частичным Создание конкурентоспособной образовательной среды территории: стратегия развития инновационных образовательных систем и учреждений 30 15 15 4 с частичным 8. Байкальский государственный университет экономики и права 125 Психолого-педагогические компетенции преподавателя и современные образовательные технологии обучения в вузе 20 10 10 4 с частичным Информационные технологии в преподавательской деятельности 30 15 15 4 с частичным Совершенствование профессиональных и инструментальных компетенций преподавателей дисциплин гражданско-правового профиля 15 0 15 4 с частичным Иностранный язык в профессиональной деятельности преподавателя вуза (английский, немецкий, французский) 60 30 30 4 с частичным 9. Балтийский государственный технический университет "Военмех" имени Д.Ф. Устинова 120 Методические вопросы организации программ, ориентированных на подготовку и переподготовку научно-педагогических и инженерных кадров для предприятий ракетно-космической отрасли 80 40 40 4 с частичным Информационные технологии в образовании 40 20 20 4 с частичным 10. Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы 40 Технология дистанционной поддержки образовательного процесса современного педагогического вуза 40 20 20 4 с частичным 11. Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова 150 Особенности подготовки специалистов в области современных наукоемких технологий 20 10 10 4 с частичным Дистанционное обучение: технология, организация, проблемы 30 15 15 4 с частичным Разработка электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе высшей школы 40 20 20 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 30 15 15 4 с частичным Языковая подготовка профессорско-преподавательского состава 30 15 15 4 с частичным 12. Белгородский государственный университет 215 Использование современных информационных технологий в преподавании иностранных языков в высшей школе 15 15 0 4 с частичным Современные технологии воспитательной работы куратора студенческой группы 15 0 15 4 с частичным Организационно-методические основы и информационные технологии дистанционного обучения 30 15 15 4 с частичным Информационные технологии в управлении качеством образования вуза 15 15 0 4 с частичным Особенности реализации ФГОС в системе высшего образования 50 25 25 4 с частичным Оценка качества знаний, умений и профессиональных компетенций в системе управления качеством образования 30 15 15 4 с частичным Развитие психолого-педагогической культуры преподателя высшей школы 30 15 15 4 с частичным Внедрение в образовательный процесс вуза электронно-библиотечных систем 15 0 15 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 15 15 0 4 с частичным 13. Благовещенский государственный педагогический университет 80 Психолого-педагогические основы подготовки специалистов в системе ВПО 20 10 10 4 с частичным Современные тенденции языковой подготовки ППС 20 10 10 4 с частичным Современные проблемы педагогического пространства вуза 20 10 10 4 с частичным Школа кураторов: психолого-педагогические основы сотрудничества студентов и кураторов вуза 20 10 10 4 с частичным 14. Брянский государственный технический университет 80 Управление качеством в образовании 40 20 20 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 40 20 20 4 с частичным 15. Бурятский государственный университет 100 Реализация основных образовательных программ в контексте модернизации высшего образования России 40 20 20 4 с частичным Языковая подготовка ППС 20 10 10 4 с частичным Информационная компетентность в системе профессионального образования 40 20 20 4 с частичным 16. Владивостокский государственный университет экономики и сервиса 100 Инновационная деятельность в образовании. Коммерциализация технологий и научных исследований 50 25 25 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя Вуза 50 25 25 4 с частичным 17. Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых 140 Внутренний аудит системы менеджмента качества. Моделирование СМК вуза инструментальными средствами ARIS 20 10 10 4 с частичным Современные технологии разработки распределенных веб-приложений 20 10 10 4 с частичным Дистанционные образовательные технологии на базе платформы Moodle 20 10 10 4 с частичным Разработка и реализация образовательных программ на основе ФГОС 3-го поколения 20 10 10 4 с частичным Использование профессионально-ориентированной иноязычной информации в профессиональной (научной и учебно-методической) деятельности преподавателя в контексте современных требований к содержанию и организации образования 20 10 10 4 с частичным Строительное черчение и моделирование в программе AutoCAD 20 10 10 4 с частичным Модернизация и инновации в преподавании социально-гуманитарных наук 20 10 10 4 с частичным 18. Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет 138 Эксплуатация и обслуживание жилого фонда в условиях современных требований ведения жилищно-коммунального хозяйства 30 15 15 4 с частичным Методы получения и обработки цифровой фотографической информации в научной сфере 48 24 24 4 с частичным Актуальные вопросы введения ФГОС ВПО: Проектирование и реализация основных образовательных программ при переходе на систему федеральных государственных образовательных стандартов 60 30 30 4 с частичным 19. Волгоградский государственный педагогический университет 150 Проектирование образовательных программ на основе ФГОС нового поколения 30 15 15 4 с частичным Разработка электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе 20 10 10 4 с частичным Проектирование курсов на основе дистанционных образовательных технологий 10 0 10 4 с частичным Разработка тендерных курсов на основе новых информационных технологий в условиях перехода к ФГОС ВПО третьего поколения 10 10 0 4 с частичным Проектирование и реализация гуманитарных образовательных технологий в системе высшего образования 10 0 10 4 с частичным Современные технологии организации воспитательного процесса в высшей школе 10 10 0 4 с частичным Современные тенденции иноязычного образования в информационном обществе 10 0 10 4 с частичным Развитие научно-исследовательской компетенции по филологии в условиях модернизации гуманитарного образования 10 10 0 4 с частичным Система менеджмента качества в образовательном учреждении 10 0 10 4 с частичным Развитие самостоятельности студентов в свете реализации ФГОС ВПР 10 10 0 4 с частичным Научно-педагогическая деятельность преподавателя высшей школы в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов 10 0 10 4 с частичным Организация и обеспечение качества научно-исследовательской работы студентов 10 10 0 4 с частичным 20. Волгоградский государственный университет 260 Инновационные информационные технологии в обучении иностранному языку и культуре 40 20 20 4 с частичным Повышение мастерства преподавания на программах ДПО 70 35 35 4 с частичным Профессиональная риторическая подготовка преподавателя высшей школы 150 75 75 4 с частичным 21. Волжский государственный инженерно-педагогический университет 40 Информационные технологии обучения на основе проектной деятельности 20 10 10 4 с частичным Переход на уровневую систему высшего профессионального образования 20 10 10 4 с частичным 22. Вологодский государственный педагогический университет 40 Управление качеством образования в условиях перехода на уровневую систему поготовки 40 20 20 4 с частичным 23. Воронежская государственная технологическая академия 110 Инновационные технологии в экономическом образовании 20 10 10 4 с частичным Применение современных информационно-коммуникативных технологий в вузе как средство повышения качества обучения и образования 20 10 10 4 с частичным Проектирование образовательных программ, отвечающих требованиям ФГОС 30 15 15 4 с частичным Обеспечение экологической безопасности общехозяйственных систем управления 10 10 0 4 с частичным Обеспечение экологической безопасности при работах в области обращения с опасными отходами 10 0 10 4 с частичным Управление воспитательной деятельностью в образовательном учреждении 20 10 10 4 с частичным 24. Воронежский государственный университет 300 Современные эколого-аналитические методы исследования окружающей среды 30 15 15 4 с частичным Разработка электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе 50 25 25 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза. Международное научно-техническое и образовательное сотрудничество 40 20 20 4 с частичным Социально-политическая история. Отечественная история в свете новейших исследований 20 10 10 4 с частичным Социально-политические проблемы современного общества 30 15 15 4 с частичным Проблемы теории и практики модернизации языкового образования. Подготовка преподавателя иностранного языка в современных условиях 40 20 20 4 с частичным История и философия науки 30 15 15 4 с частичным Современные проблемы в изучении и преподавании русского языка в вузе 30 15 15 4 с частичным Коммуникативная компетентность преподавательского корпуса. Подготовка переводчика в сфере профессиональной коммуникации 30 15 15 4 с частичным 25. Восточно-Сибирская государственная академия образования 120 Использование системы дистанционного обучения Moodle в учебном процессе 30 15 15 4 с частичным Разработка курсов дистанционного обучения 30 15 15 4 с частичным Современные тенденции психолого-педагогического образования 30 15 15 4 с частичным Обеспечение качества самостоятельной работы стедентов вуза 30 15 15 4 с частичным 26. Вятский государственный гуманитарный университет 105 Теория и практика подготовки магистров в вузе 17 17 0 4 с частичным Теория и практика подготовки бакалавров в вузе 34 17 17 4 с частичным Модульные технологии обучения в вузе 35 17 18 4 с частичным Информационная компетентность преподавателя вуза 19 19 0 4 с частичным 27. Вятский государственный университет 40 Информационно-коммуникационные технологии при дистанционном обучении 40 20 20 4 с частичным 28. Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина 40 Обучение русскому языку как средству продвижения национальных интересов России в современном международном образовательном пространстве: школа молодого преподавателя 20 10 10 4 с частичным Русский язык в международной системе оценки качества образования. Национальная система тестировани по русскому языку 20 10 10 4 с частичным 29. Государственный университет управления 180 Управление интелектуальной собственностью 140 70 70 4 с частичным Система менеджмента качества образования 40 20 20 4 с частичным 30. Дагестанский государственный педагогический университет 50 Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 50 25 25 4 с частичным 31. Дагестанский государственный технический университет 80 Проблемы и перспективы развития системы менеджмента качества в техническом вузе 20 10 10 4 с частичным Особенности формирования толерантных установок в полиэтническом регионе 40 20 20 4 с частичным Проблемы организации уровневого образовательного процесса в региональном техническом вузе 20 10 10 4 с частичным 32. Дагестанский государственный университет 180 Методика разработки и реализации электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе 40 20 20 4 с частичным Инновационные технологии повышения психолого-педагогической квалификации преподавателей 42 21 21 4 с частичным Инновационные образовательные технологии гуманитарного цикла 54 27 27 4 с частичным Современные технологии образовательного процесса при преподавании естественных и экономических дисциплин 44 22 22 4 с частичным 33. Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия 60 Проектирование в вузе основных образовательных программ в рамках компетентностно ориентированных федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 30 15 15 4 с частичным Методико-технологическое обеспечение учебных дисциплин в рамках федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 30 15 15 4 с частичным 34. Дальневосточный государственный гуманитарный университет 100 Личностное развитие студента: духовно-нравственные аспекты 25 13 12 4 с частичным Организация учебного взаимодействия на основе информационно-коммуникационных технологий 25 12 13 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии при дистанционном обучении 25 13 12 4 с частичным Проектирование деятельности уполномоченного по качеству вуза 25 12 13 4 с частичным 35. Дальневосточный государственный технический университет (ДВПИ имени В.В. Куйбышева) 210 Применение информационно-коммуникационных технологий в условиях перехода на двухуровневое образование 90 45 45 4 с частичным Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 60 30 30 4 с частичным Управление качеством подготовки специалистов на основе ФГОС-3 60 30 30 4 с частичным 36. Донской государственный технический университет 650 Использование информационно-коммуникационных технологий в системе методической поддержки образовательного процесса 20 10 10 4 с частичным Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава направления подготовки (специальности) "Безопасность жизнедеятельности" 500 250 250 4 с частичным Компетентностно-ориентированное обучение и подходы к оцениванию компетенций студентов 40 20 20 4 с частичным Информационное пространство преподавателя высшей школы в системе многоуровневого образования 20 10 10 4 с частичным Модульные технологии преподавания специальных дисциплин технического вуза на английском языке 30 15 15 4 с частичным Проблемы дистанционного обучения в системе высшего и дополнительного профессионального образования 20 10 10 4 с частичным Организация обучения с использованием открытого программного обеспечения Moodle 20 10 10 4 с частичным 37. Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина 60 Туризм как фактор социально-экономического развития территорий 30 15 15 4 с частичным Использование свободного программного обеспечения в процессе информатизации высшего профессионального образования 30 15 15 4 с частичным 38. Забайкальский государственный гуманитарно- педагогический университет имени Н.Г. Чернышевского 120 Особенности внедрения ФГОС-3 30 15 15 4 с частичным Инструменты управления внешней и внутренней инновационной политикой вуза 12 12 0 4 с частичным Новые требования к выбору образовательных технологий и оценки результатов обучения в вузе 18 0 18 4 с частичным Научно-инновационная деятельность в высшем профессиональном образовании 18 18 0 4 с частичным Информационно-технологическое обеспечение развития сетевого взаимодействия в системе профессионального образования 24 12 12 4 с частичным Новые инструменты реализации гуманитарного непрерывного образования 18 0 18 4 с частичным 39. Ивановский государственный университет 60 Медиаобразование в системе вузовской подготовки специалистов 20 10 10 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 40 20 20 4 с частичным 40. Ивановский государственный энергетический университет 45 Информационно-коммуникационные технологии в дистанционном образовании 45 20 25 4 с частичным 41. Ижевский государственный технический университет 140 Основы речевого мастерства и речевой коммуникации в сфере научной деятельности и делового общения 45 20 25 4 с частичным Культура инженерного мышления 45 25 20 4 с частичным Культура издания учебно-методических, научных и научно-учебных пособий 50 25 25 4 с частичным 42. Иркутский государственный лингвистический университет 40 Инновации в университетском образовании (Формирование единого образовательного пространства) 20 10 10 4 с частичным Взаимодействие языка и культуры: практические аспекты 20 10 10 4 с частичным 43. Иркутский государственный технический университет 300 Разработка и применение электронных образовательных ресурсов 60 30 30 4 с частичным Подготовка юристов в условиях уровневого высшего профессионального образования 60 30 30 4 с частичным Педагогика и психология высшей школы 60 30 30 4 с частичным Создание и организация деятельности малых инновационных предприятий при ВУЗах 60 30 30 4 с частичным Менеджмент качества 60 30 30 4 с частичным 44. Иркутский государственный университет 180 Инновационные формы образовательной деятельности в вузе 20 10 10 4 с частичным Вопросы подготовки педагогических кадров по приоритетным направлениям науки. Пространственная экономика 25 10 10 4 с частичным Особенности преподавания дисциплин, связанных с экспертной оценкой почв и земель 20 10 10 4 с частичным Основные элементы научно-инновационной деятельности в высшем учебном заведении 25 10 15 4 с частичным Проектирование и реализация основных образовательных программ высшего профессионального образования при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения 25 15 10 4 с частичным Психология и педагогика в практике высшей школы: проблемы, инновации, опыт 20 10 10 4 с частичным Коммуникативная компетентность преподавателя в высшей школе: содержание и технологии формирования 20 10 10 4 с частичным Государственная политика в образовании и основные тенденции развития регионального университета в условиях введения ФГОС 25 10 15 4 с частичным 45. Кабардино-Балкарский государственный университет имени Х.М. Бербекова 180 Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 60 30 30 4 с частичным Технологическая организация образовательного процесса 60 30 30 4 с частичным Оценочно-образовательная деятельность при компетентностном подходе 60 30 30 4 с частичным 46. Казанский (Приволжский) федеральный университет 225 Дистанционные технологии обучения: теория и практика 30 15 15 4 с частичным Гуманитарные проблемы современности (Человек, общество, культура) 30 15 15 4 с частичным Интернет-технологии и английский язык в научной и образовательной деятельности 30 15 15 4 с частичным Современные направления развития вычислительных систем (квантовые компьютеры, параллельные системы) 30 15 15 4 с частичным Коррупция и противодействие ей в образовательной деятельности 15 15 0 4 с частичным Антикризисное управление в образовательном учреждении 30 15 15 4 с частичным Теория и практика формирования культуры здоровья 30 15 15 4 с частичным История и философия науки 30 15 15 4 с частичным 47. Казанский государственный технический университет имени А.Н. Туполева 240 Экономические аспекты защиты интеллектуальной собственности 20 10 10 4 с частичным Современные образовательные технологии проведения учебных занятий 20 10 10 4 с частичным Современные композиционные материалы 20 10 10 4 с частичным Проблемы инженерного образования: развитие компьютерного моделирования применительно к задачам радиотехники 20 10 10 4 с частичным Формирование изобретательской компетенции специалиста 20 10 10 4 с частичным Современные инфокоммуникационные технологии E-learning. Электронные образовательные ресурсы: разработка и применение 20 10 10 4 с частичным Комплексные системы информационной безопасности 20 10 10 4 с частичным Система управления качеством в образовании 20 10 10 4 с частичным Современные аспекты преподавания дисциплин по направлениям, связанным с технологией производства изделий из композитов 20 10 10 4 с частичным Современные проблемы экологии и задачи природопользования 20 10 10 4 с частичным Проблемы инженерного образования: философия, логика, методология 20 10 10 4 с частичным Инновационные аспекты экономического образования в инженерном вузе 20 10 10 4 с частичным 48. Казанский государственный технологический университет 580 Формирование содержания образования в условиях системы подготовки "бакалавр-магистр" (ГСЭ дисциплины) 32 16 16 4 с частичным Организационно-правовые и научно-педагогические проблемы воспитания в инженерном вузе 48 24 24 4 с частичным Разработка дистанционных образовательных курсов в условиях многоуровневой подготовки в технологическом вузе 20 10 10 4 с частичным Управление качеством профессионального образования 48 24 24 4 с частичным Инновации в системе ВПО 64 32 32 4 с частичным Проблемы научно-исследовательской деятельности научно-педагогических работников 56 28 28 4 с частичным Психолого-педагогическое сопровождение деятельности преподавателя в инновационном вузе 24 12 12 4 с частичным Опыт и проблемы реализации федерального государственного образовательного стандарта 3-го поколения 48 24 24 4 с частичным Современные пакеты прикладных программ для решения задач химической технологии 80 40 40 4 с частичным Информационно-комуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы 32 16 16 4 с частичным Правовые основы высшего и послевузовского профессионального образования 24 12 12 4 с частичным Английский язык в профессиональной деятельности 20 10 10 4 с частичным Образовательные технологии в условиях двухуровневого образования в техническом вузе 64 32 32 4 с частичным Технология компьютерного обучения и контроля знаний 20 10 10 4 с частичным 49. Казанский государственный энергетический университет 50 Реализация моделей подготовки выпускника высшей школы на основе ФГОС третьего поколения 30 15 15 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии в дидактической и научно-методической деятельности преподавателя вуза 20 10 10 4 с частичным 50. Калмыцкий государственный университет 100 Интеллектуальная собственность в высшей школе 10 0 10 4 с частичным Управление образовательными программами в высшей школе. Формирование системы оценки качества образования 10 10 0 4 с частичным Информационная компетентность преподавателя 30 15 15 4 с частичным Современные технологии обучения 20 10 10 4 с частичным Проблемы разработки электронных ресурсов образовательного назначения 30 15 15 4 с частичным 51. Калужский государственный университет имени К.Э. Циолковского 50 Современные технологии образовательного процесса 20 10 10 4 с частичным Актуальные проблемы перехода на ФГОС ВПО 30 15 15 4 с частичным 52. Камская государственная инженерно-экономическая академия 90 Планирование, подготовка и выполнение НИР по Федеральным целевым программам 15 0 15 4 с частичным Методика разработки учебных модулей ГОС-3 на основе компетентностного подхода 30 15 15 4 с частичным Организация воспитательной работы со студентами в вузе 15 15 0 4 с частичным Применение проблемно-целевого подхода к реализации концепций образования для подготовки персонала автомобильного профиля 15 0 15 4 с частичным Методическое обеспечение и организация дистанционного обучения с использованием сетевых технологий 15 15 0 4 с частичным 53. Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга 40 Современные педагогические технологии 20 10 10 4 с частичным Гуманитарные проблемы современности 10 10 0 4 с частичным Информационные технологии в образовании 10 0 10 4 с частичным 54. Карельский государственный педагогический университет 40 Проектирование и реализация основных образовательных программ педагогического вуза при переходе на ФГОС ВПО 40 20 20 4 с частичным 55. Кемеровский государственный университет 180 Электронные образовательные ресурсы: создание и использование в учебном процессе вуза 60 30 30 4 с частичным Интерактивные компьютерные технологии в учебном процессе вуза 60 30 30 4 с частичным Методика и технология электронного дистанционного обучения 60 30 30 4 с частичным 56. Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет 40 Реализация основных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 40 20 20 4 с частичным 57. Костромской государственный технологический университет 80 Современные технологии высшего профессионального образования в условиях перехода на уровневую систему 40 20 20 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 40 20 20 4 с частичным 58. Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева 130 Информационная компетентность преподавателя вуза. Основы проектирования организационных форм обучения с использованием инновационных компьютерных средств 26 13 13 4 с частичным Новое качество высшего профессионального образования 13 0 13 4 с частичным Информационная компетентность преподавателя вуза. Технологии разработки цифровых образовательных ресурсов 13 13 0 4 с частичным Модернизация педагогической практики студентов в условиях реализации ФГОС-3 ВПО 13 0 13 4 с частичным Преподаватель высшей школы 26 13 13 4 с частичным Образовательные стандарты третьего поколения и их реализация в образовательном процессе 13 13 0 4 с частичным Современные образовательные технологии 13 0 13 4 с частичным Языковая подготовка ППС 13 13 0 4 с частичным 59. Кубанский государственный технологический университет 100 Модернизация профессионального образования 10 0 10 4 с частичным Преподаватель учреждения профессионального образования 10 10 0 4 с частичным Новые технологии и компьютеризация в учебном процессе 15 0 15 4 с частичным Многоуровневая система образования 10 10 0 4 с частичным Технологии дистанционного обучения 15 0 15 4 с частичным Менеджмент качества в учреждении профессионального образования 10 10 0 4 с частичным Менеджмент в профессиональном образовании 10 0 10 4 с частичным Педагогический менеджмент 10 10 0 4 с частичным Инновационные процессы в профессиональном образовании 10 0 10 4 с частичным 60. Кубанский государственный университет 200 Использование технологий дистанционного обучения в системе MOODLE в учебно-методическом обеспечении образовательного процесса в вузе 50 25 25 4 с частичным Менеджмент учебного процесса в условиях двухуровневой системы высшего образования 70 35 35 4 с частичным Теоретические основы волонтерской деятельности и технологии подготовки волонтеров в вузе 30 15 15 4 с частичным Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности преподавателя вуза 50 25 25 4 с частичным 61. Курский государственный университет 80 Проектирование сетевого электронного учебно-методического комплекса в условиях реализации ФГОС ВПО 50 25 25 4 с частичным Роль системы оценки качества в процессе реализации ФГОС ВПО 30 15 15 4 с частичным 62. Липецкий государственный педагогический университет 70 Информационные технологии в управлении качеством образования в вузе 10 10 0 4 с частичным Информационно-профессиональная компетентность преподавателя высшей школы 15 0 15 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 10 10 0 4 с частичным Психологические основы преподавательской деятельности 10 0 10 4 с частичным Проблемы модернизации высшего образования в России 15 15 0 4 с частичным Проблемы здорового образа жизни 10 0 10 4 с частичным 63. Липецкий государственный технический университет 90 Организация воспитательной работы со студентами в вузе 10 10 0 4 с частичным Основы профессионального общения в вузе 10 0 10 4 с частичным Проектирование основных образовательных программ на основе системы зачетных единиц и компетенций выпускников 10 10 0 4 с частичным Современные образовательные технологии высшей школы 10 0 10 4 с частичным Принципы, методы и организация педагогического тестирования в вузе 10 10 0 4 с частичным Медиатехнологии в современном образовательном процессе 10 0 10 4 с частичным Психологические основы профессиональной деятельности преподавателя вуза 10 10 0 4 с частичным Языковая подготовка ППС 10 0 10 4 с частичным Внутривузовская система гарантии качества высшего профессионального образования 10 10 0 4 с частичным 64. Магнитогорский государственный технический университет имени Г.И. Носова 220 Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования 50 25 25 4 с частичным Правовая подготовка ППС 70 35 35 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 50 25 25 4 с частичным Проблемы организации научной работы в высшей школе 50 25 25 4 с частичным 65. Магнитогорский государственный университет 330 Проектирование образовательного процесса в вузе 80 40 40 4 с частичным Обеспечение гарантии качества образовательного процесса в вузе 40 20 20 4 с частичным Профилактика ксенофобии и экстремизма в российских вузах 35 15 20 4 с частичным Развитие психолого-педагогической культуры преподавателей высшей школы 55 30 25 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза (Начальный уровень) 40 20 20 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза (Базовый уровень) 40 20 20 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза (Повышенный уровень) 40 20 20 4 с частичным 66. Марийский государственный технический университет 120 Педагогическое проектирование и педагогические технологии в современном вузе 20 10 10 4 с частичным Компетентностный подход к образованию студентов в высшей школе 20 10 10 4 с частичным Инновационная предпринимательская деятельность 20 10 10 4 с частичным Стратегия инженерного предпринимательства в России и за рубежом. Вопросы коммерциализации интеллектуальной собственности 20 10 10 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателей вуза 20 10 10 4 с частичным Английский язык в сфере профессиональной коммуникации 20 10 10 4 с частичным 67. Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева 70 Современные психологические технологии в деятельности преподавателя вуза 25 10 15 4 с частичным Воспитательная деятельность куратора группы учреждения высшего профессионального образования 25 15 10 4 с частичным Развитие профессиональной компетентности педагога высшей школы 20 10 10 4 с частичным 68. Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева 380 Использование трехмерной графики и видеоинформации в учебном процессе высшей школы 30 15 15 4 с частичным Управление качеством в системе высшего профессионального образования 18 0 18 4 с частичным Профессиональная коммуникация в иноязычной среде 20 10 10 4 с частичным Компьютерный дизайн в учебном процессе в высшей школе 30 15 15 4 с частичным Современные информационно-коммуникационные технологии в образовании 30 15 15 4 с частичным Комплексная безопасность 100 50 50 4 с частичным Актуальные вопросы преподавания финно-угорской филологии 12 12 0 4 с частичным Основы web-дизайна для образовательного учреждения 30 15 15 4 с частичным Применение методов экспериментального исследования механических систем в инновационном обучении 15 15 0 4 с частичным Современные технологии преподавания теоретических медицинских и клинических дисциплин 20 10 10 4 с частичным Электронные учебники в системе учебно-методического обеспечения образовательного процесса в высшей школе 30 15 15 4 с частичным Формирование социальных компетенций будущего специалиста 15 0 15 4 с частичным Психолого-педагогические проблемы профессиональной деятельности преподавателя высшей школы 30 15 15 4 с частичным 69. Московская государственная художественно-промышленная академия имени С.Г.# 57 Проблемы проектирования нового поколения основных образовательных программ, реализующих ФГОС ВПО и пути их решения 57 28 29 4 с частичным 70. Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина 80 Актуальные вопросы организации уровневого высшего юридического образования 40 20 20 4 с частичным Электронные образовательные ресурсы в условиях перехода юридического вуза к уровневому образованию 40 20 20 4 с частичным 71. Московский авиационный институт (государственный технический университет) 500 Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Проектирование основных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО 60 30 30 4 с частичным Проблемы подготовки кадров по приоритетным направлениям науки и техники. Методология проектирования и производства деталей и элементов конструкции в двигателестроении на основе системного подхода и информационных технологий 40 20 20 4 с частичным Комплексная безопасность 250 125 125 4 с частичным Проблемы подготовки кадров по приоритетным направлениям науки и техники. Глобальные спутниковые навигационные системы и технологии создания систем навигации и управления на их основе 40 20 20 4 с частичным Социо-гуманитарные проблемы современности 20 10 10 4 с частичным Компьютерные технологии. Методы геометрического моделирования и автоматизации жизненного цикла изделий наукоемкого машиностроения в CAD/CAM/CAE/PDM-системах 60 30 30 4 с частичным Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 30 15 15 4 с частичным 72. Московский государственный горный университет 60 Разработка и методика использования в учебном процессе электронных учебно-методических пособий 40 20 20 4 с частичным Современная компьютерная техника в образовании: состояние, возможности, перспективы применения 20 10 10 4 с частичным 73. Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова 120 Психолого-педагогические основы модернизации образования: контекстный подход 30 15 15 4 с частичным Экологическая этика: формирование у учащихся культуры отношения к природе 30 15 15 4 с частичным Актуальные проблемы психолого-педагогического выявления и работы с детьми детей с отклонениями в развитии 30 15 15 4 с частичным Коммуникационные нарушения и эффективные инновационные технологии их преодоления у лиц с различными отклонениями в развитии 30 15 15 4 с частичным 74. Московский государственный индустриальный университет 200 Автоматизированная система разработки учебного плана в рамках образовательного стандарта третьего поколения 40 20 20 4 с частичным Инновационная технология подготовки специалистов для работы на станках с ЧПУ в режиме удаленного доступа 40 20 20 4 с частичным Организация инновационной деятельности в вузе. Технология управления инновациями 40 20 20 4 с частичным Дидактические основы создания эффективных систем обучения: креативные технологии 40 20 20 4 с частичным Методология дистанционного обучения в университетском комплексе. Дистанционные образовательные технологии 40 20 20 4 с частичным 75. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет) 150 Модульно-компетентностный подход при проектировании образовательных программ и учебных модулей 50 25 25 4 с частичным Управление эффективностью стратегического партнерства вузов с предприятиями-заказчиками инновационной наукоемкой научно-технической продукции 50 25 25 4 с частичным Корпоративная информационно-образовательная среда университета 50 25 25 4 с частичным 76. Московский государственный институт электроники и математики (технический университет) 75 Проектирование образовательных программ, отвечающих требованиям ФГОС 25 15 10 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза (электронные ресурсы в учебном процессе) 30 15 15 4 с частичным Управление образовательными программами в высшей школе. Формирование системы оценки качества образования 20 10 10 4 с частичным 77. Московский государственный институт электронной техники (технический университет) 150 Разработка и внедрение электронных учебно-методических комплексов дисциплин, отвечающих требованиям ФГОС ВПО 150 75 75 4 с частичным 78. Московский государственный лингвистический университет 80 Модернизация образовательного процесса в условиях кредитно-модульной системы обучения 40 20 20 4 с частичным Психолого-педагогические основы современного высшего образования 40 20 20 4 с частичным 79. Московский государственный социально-гуманитарный институт 50 Новые подходы к организации учебного процесса в обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья 50 25 25 4 с частичным 80. Московский государственный строительный университет 240 Количественные и качественные стратегии социологического исследования в высшей школе 40 20 20 4 с частичным Психолого-педагогическая компетентность преподавателя высшей технической школы в условиях перехода на двухуровневую подготовку 40 20 20 4 с частичным Саморегулируемые организации. Соответствие компетентностных требований к подготовке бакалавров и магистров требованиям профессиональной компетенции в СРО 40 20 20 4 с частичным Письменный перевод литературы по строительству и архитектуре (с русского языка на иностранный) 40 20 20 4 с частичным Перевод литературы по строительно-архитектурной тематике (письменный; с иностранного языка на русский) 40 20 20 4 с частичным Философские проблемы науки и техники в высшей школе 40 20 20 4 с частичным 81. Московский государственный текстильный университет имени А.Н. Косыгина 40 Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателей вуза: новые возможности применения пакета Microsoft Office 2007 при оформлении научных работ и учебных пособий 40 20 20 4 с частичным 82. Московский государственный технический университет "МАМИ" 120 Инновационное развитие региона на базе сотрудничества вузов и промышленных предприятий 20 10 10 4 с частичным Развитие и внедрение дистанционных образовательных технологий 20 10 10 4 с частичным Информационные технологии в образовательном процессе и в управлении качеством образования 20 10 10 4 с частичным Современные технологии образовательного процесса 20 10 10 4 с частичным Современные проблемы экологии и пути их решения для устойчивого развития общества 10 10 0 4 с частичным Социально-гуманитарные проблемы современности 10 0 10 4 с частичным Актуальные вопросы введения федерального государственного образовательного стандарта 20 10 10 4 с частичным 83. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана 1510 Современные педагогические технологии 45 25 20 4 с частичным Системы компьютерной математики 30 15 15 4 с частичным Основы создания электронных учебников и пособий 130 65 65 4 с частичным Преподаватель высшей школы 10 0 10 4 с частичным Основы информационной безопасности 40 20 20 4 с частичным Педагогика высшей школы 90 45 45 4 с частичным Образовательный процесс в вузе на основе федеральных образовательных стандартов 85 40 45 4 с частичным Информационные технологии в преподавании начертательной геометрии, инженерной графики и компьютерной графики 45 25 20 4 с частичным Безопасность жизнедеятельности 1000 500 500 4 с частичным Информационные технологии в проектировании машиностроительных изделий 35 15 20 4 с частичным 84. Московский государственный технологический университет "Станкин" 340 Механизмы обеспечения конкурентоспособности учреждений высшего профессионального образования 28 14 14 4 с частичным Механизмы практического внедрения комбинированных образовательных программ в процесс подготовки специалистов для инновационной экономики 28 14 14 4 с частичным Совершенствование системы подготовки научно-педагогических кадров в области обеспечения безопасности учебы и труда и экологической безопасности образовательных учреждений 200 100 100 4 с частичным Разработка и применение электронных учебно-методических комплексов в корпоративной информационно-образовательной среде университета 28 14 14 4 с частичным Создание современных компьютерных систем управления высокотехнологичными производствами 28 14 14 4 с частичным Механизмы практического внедрения двухуровневой подготовки в системе образования в России на примере направления подготовки "Автоматизация технологических процессов и производств" 28 14 14 4 с частичным 85. Московский государственный университет геодезии и картографии 120 Технологии организации учебного процесса в условиях кредитно-модульной системы обучения 20 10 10 4 с частичным Модернизация образовательного процесса в условиях перехода на уровневую профессиональную подготовку в области спутниковых геодезических и геоинформационных технологий 30 15 15 4 с частичным Проектирование нового поколения основных образовательных программ, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования 50 25 25 4 с частичным Актуальные вопросы модернизации высшего профессионального образования в России, включая переход на двухуровневое образование и введение ФГОС-3 20 10 10 4 с частичным 86. Московский государственный университет дизайна и технологии 90 Реализация ФГОС 3-го поколения в дизайн-образовании 30 15 15 4 с частичным Иностранный язык для преподавателей (английский, французский, немецкий) 30 15 15 4 с частичным Информационные технологии в дизайн-образовании 30 15 15 4 с частичным 87. Московский государственный университет леса 120 Информационно-коммуникационные технологии при дистанционном обучении 40 20 20 4 с частичным Основные принципы и подходы при разработке и внедрении основных образовательных программ высшего профессионального образования, реализующих ФГОС ВПО 80 40 40 4 с частичным 88. Московский государственный# 60 Правовой статус современного вуза 60 30 30 4 с частичным 89. Московский государственный университет пищевых производств 50 Социальная психология в преподавательской деятельности 25 15 10 4 с частичным Информационные технологии в дистанционном образовании 25 10 15 4 с частичным 90. Московский государственный университет приборостроения и информатики 150 Электронные ресурсы модернизированных учебных процессов высшего образования 90 45 45 4 с частичным Учебный процесс и инновации в высшем профессиональном образовании 60 30 30 4 с частичным 91. Московский государственный университет прикладной биотехнологии 70 Актуальные вопросы разработки основной образовательной программы высшего профессионального образования в вузе для введения ФГОС ВПО 3-го поколения 70 35 35 4 с частичным 92. Московский государственный университет технологий и управления 140 Современные технологии в образовании. Компетентностный подход в проектировании образовательных программ 140 70 70 4 с частичным 93. Московский педагогический государственный университет 630 Технологии тьютерского сопровождения в высшей школе 40 20 20 4 с частичным Дистанционные методы обучения в современном образовании, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья 40 20 20 4 с частичным Современные психолого-педагогические технологии в высшей школе 80 40 40 4 с частичным Реализация образовательных программ в соответствии с ФГОС ВПО 110 55 55 4 с частичным Разработка и использование мультимедийных продуктов в образовании 80 40 40 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 110 55 55 4 с частичным Управление экспериментальной деятельностью в образовании 40 20 20 4 с частичным Нормативно-правовое обеспечение образования 30 15 15 4 с частичным История и философия науки 50 25 25 4 с частичным Современная зоология и теория эволюции в вузовском биологическом образовании 20 10 10 4 с частичным Гуманитарные проблемы современности 30 15 15 4 с частичным 94. Московский физико-технический институт (государственный университет) 108 Современные проблемы прикладной математики и физики и подготовка кадров для науки и инновационной деятельности 18 18 0 4 с частичным Подготовка педагогических кадров по приоритетным направлениям науки. Современные технологии высокопроизводительных вычислений 18 0 18 4 с частичным Проблемы подготовки кадров в области нанотехнологий и нанометрологии. Использование современной аналитической и технологической базы 18 18 0 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе. Современные методические подходы к преподаванию языков в высшей школе 18 0 18 4 с частичным Проблемы модернизации высшего образования. Вариативный подход в преподавании фундаментальных основ физики 18 18 0 4 с частичным Технологии разработки учебных модулей на основе ФГОС ВПО по естественнонаучным дисциплинам (математика) 18 0 18 4 с частичным 95. Мурманский государственный педагогический институт 60 Психолого-педагогические аспекты преподавания в условиях реформирования высшего профессионального образования 30 15 15 4 с частичным Языковая компетентность преподавателя вуза 30 15 15 4 с частичным 96. Национальный исследовательский технологический институт "МИСиС" 1150 Системное проектирование основных образовательных программ, реализующих требования ФГОС ВПО 350 175 175 4 с частичным Компетентностный подход и современные образовательные технологи в реализации систем обеспечения качества высшего образования 200 100 100 4 с частичным Научно-методическое обеспечение участия студентов в реализации компетентностно-ориентированных основных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 200 100 100 4 с частичным Обоснование конкурентоспособности основных образовательных программ российских вузов в контексте мировых и европейских тенденций 50 25 25 4 с частичным Конструирование и применение современных оценочных средств в высшем образовании 150 75 75 4 с частичным Теория и технологии контекстного обучения как концептуальная основа реализации компетентностного подхода в высшем образовании 100 50 50 4 с частичным Воспитание в системе высшего образования 100 50 50 4 с частичным 97. Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" 490 Разработка электронных учебных материалов и образовательных технологий при дистанционном обучении 70 35 35 4 с частичным Современные технологии образовательного процесса при введении ФГОС 80 40 40 4 с частичным Правовая подготовка научно-педагогических работников 30 15 15 4 с частичным Проблемы комплексной безопасности в системе образования 30 15 15 4 с частичным Базовые информационные технологии в образовательном процессе 30 15 15 4 с частичным Автоматизированнная разработка учебно-методических материалов средствами MS Office 30 15 15 4 с частичным Физические основы нанотехнологии 20 10 10 4 с частичным Проблемы и перспективы формирования эффективной инновационной системы России, модернизация экономики на современном этапе 130 65 65 4 с частичным Интегрированное научно-образовательное пространство преподавателя исследовательского университета 40 20 20 4 с частичным Компьютерная графика 30 15 15 4 с частичным 98. Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет 150 Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 30 15 15 4 с частичным Проблемы информатизации образования 40 20 20 4 с частичным Правовые основы высшего и дополнительного профессионального образования 20 10 10 4 с частичным Проблемы уровнего образования в высшей школе 40 20 20 4 с частичным Научно-инновационная деятельность в профессиональном образовании 20 10 10 4 с частичным 99. Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова 84 Современные технологии преподавания иностранных языков 42 21 21 4 с частичным Разработка и внедрение электронных учебно-методических комплексов 42 21 21 4 с частичным 100. Нижегородский государственный технический университет имени Р.Е.# 200 Актуальные вопросы внедрения ФГОС ВПО и подготовка ППС в условиях их апробации 130 65 65 4 с частичным Информатизация образования 70 35 35 4 с частичным 101. Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского 180 Дистанционные технологии в образовании 60 30 30 4 с частичным Обеспечение качества образования и современные педагогические технологии 60 30 30 4 с частичным Инновационные методы в развитии информационных компетенций педагогов вузов 30 15 15 4 с частичным Использование инновационных методик при самостоятельном изучении иностранного (английского) языка преподавателями вуза 30 15 15 4 с частичным 102. Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого 185 Корпоративная ИТ-компетенция для преподавателя вуза 20 10 10 4 с частичным Планирование и реализация компетентностно-ориентированных основных образовательных программ 60 30 30 4 с частичным Основы педагогики, психологии и методической деятельности в высшей школе 25 15 10 4 с частичным Менеджмент качества в вузе 60 30 30 4 с частичным Практический курс английского языка для преподавателей вуза 20 10 10 4 с частичным 103. Новосибирская государственная архитектурно-художественная академия 40 Информационные технологии в профессиональной деятельности вуза 30 15 15 4 с частичным Изобразительные искусства в формировании профессионального языка и средств коммуникации архитектора и дизайнера 10 0 10 4 с частичным 104. Новосибирский государственный педагогический университет 180 ИКТ-компетенции в профессиональной деятельности преподавателя вуза 50 25 25 4 с частичным Совершенствование образовательных программ на основе ФГОС нового поколения 50 25 25 4 с частичным Современные образовательные технологии в вузе 40 20 20 4 с частичным Современные технологии обучения взрослых 40 20 20 4 с частичным 105. Новосибирский государственный технический университет 200 Проектирование образовательного процесса по учебной дисциплине на основе ФГОС ВПО третьего поколения 40 20 20 4 с частичным Разработка образовательных программ на основе Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения 40 20 20 4 с частичным Технологии электронного обучения в деятельности преподавателя 15 0 15 4 с частичным Проектирование и организация совместной деятельности преподавателей в основной образовательной программе в условиях многоуровневого обучения 15 15 0 4 с частичным Подготовка академических консультантов (тьюторов) для работы в компетентностноориентированных образовательных программах 15 0 15 4 с частичным Современные образовательные технологии (обучение в сотрудничестве, метод портфолио, разноуровневое обучение, метод проектов, развитие критического мышления) 15 15 0 4 с частичным Информационные технологии в исследовании структур (в т.ч. наноструктур) и свойства материалов 10 0 10 4 с частичным Тестовые технологии в профессиональном образовании. Системы технологической поддержки 15 15 0 4 с частичным Современные производственные технологии проектирования изделий машино-, авиа- и приборостроения, информационная поддержка их жизненного цикла 10 0 10 4 с частичным Современные технологии организации воспитательного процесса в вузе с учетом требований ФГОС третьего поколения 15 15 0 4 с частичным Компьютерная презентация в учебном процессе: от педагогического проектирования до использования 10 0 10 4 с частичным 106. Новосибирский государственный университет 90 Компетентностный подход и управление качеством образования 10 10 0 4 с частичным Технологии преподавания иностранных языков 10 0 10 4 с частичным Современные педагогические технологии в деятельности преподавателя вуза 30 15 15 4 с частичным Инновационная деятельность в вузе 15 15 0 4 с частичным Информационные технологии в образовании 25 10 15 4 с частичным 107. Новосибирский государственный университет экономики и управления - "НИНХ" 150 Актуальные вопросы введения ФГОС ВПО 30 15 15 4 с частичным Интернет-технологии в образовании 45 25 20 4 с частичным Применение практикоориентированнного подхода в обучении специалистов сферы туриндустрии 30 15 15 4 с частичным Современные образовательные технологии в высшей школе 45 20 25 4 с частичным 108. Омский государственный институт сервиса 40 Корпоративное управление и организация учебного процесса по данному направлению 40 20 20 4 с частичным 109. Омский государственный педагогический университет 120 Организация образовательного процесса в вузе на основе модульно-компетентностного подхода 40 20 20 4 с частичным Организация воспитательной работы со студентами в вузе 20 10 10 4 с частичным Организация самостоятельной работы студентов в вузе 20 10 10 4 с частичным Технологии реализации компетентностного подхода в обучении 20 10 10 4 с частичным Архитектура и дизайн экспериментального психолого-педагогического исследования 20 10 10 4 с частичным 110. Омский государственный технический университет 100 Терминологическое обеспечение и методика преподавания иностранных языков 15 15 0 4 с частичным Методика и технология дистанционного обучения 50 25 25 4 с частичным Системы автоматизированного проектирования в образовательном процессе 20 10 10 4 с частичным Современные педагогические технологии подготовки специалистов в области дизайна и рекламы 15 0 15 4 с частичным 111. Омский государственный университет имени Ф.М. Достоевского 130 Основы дистанционных образовательных технологий 15 15 0 4 с частичным Методика профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам 10 0 10 4 с частичным Вопросы качества высшего образования в Российской Федерации 16 0 16 4 с частичным Эффективная деловая коммуникация 15 15 0 4 с частичным Инновационно-образовательная деятельность: проектирование, коммуникации, технологии 16 0 16 4 с частичным Психофизические основы профессионального здоровья преподавателей вуза 15 15 0 4 с частичным Основы теории и практики управления политическими процессами 10 10 0 4 с частичным Методология научных исследований 21 11 10 4 с частичным Математические методы финансового анализа 12 0 12 4 с частичным 112. Оренбургский государственный институт менеджмента 747 Активные методы обучения в преподавании профессионального иностранного языка 380 190 190 4 с частичным Компетентностный подход в профессиональном образовании: совершенствование психологических навыков взаимодействия и управления различными типами подчиненных 367 183 184 4 с частичным 113. Оренбургский государственный педагогический университет 42 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя вуза 42 21 21 4 с частичным 114. Оренбургский государственный университет 380 Технологии компьютерного обучения и тестирования в профессиональном образовании 100 50 50 4 с частичным Технология разработки курса для дистанционного сопровождения самостоятельной работы студентов 80 40 40 4 с частичным Приоритеты теории и методики современного профессионального образования 100 50 50 4 с частичным Технологические аспекты реализации модели уровневого высшего профессионального образования 100 50 50 4 с частичным 115. Орловский государственный институт экономики и торговли 40 Проблемы организации и оценки самостоятельной работы студентов по направлению "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" 10 10 0 4 с частичным Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя 15 0 15 4 с частичным Информатизация образования 15 15 0 4 с частичным 116. Орловский государственный университет 80 Управление качеством образования 30 15 15 4 с частичным Психолого-педагогическая и социокультурная компетентность преподавателя высшей школы 15 15 0 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии 35 17 18 4 с частичным 117. Пензенская государственная технологическая академия 100 Развитие системы менеджмента качества вуза в контексте модернизации высшего профессионального образования 25 13 12 4 с частичным Разработка электронных образовательных ресурсов и их использование в системе Moodle при переходе на систему ФГОС третьего поколения 25 12 13 4 с частичным Проектирование учебно-методических комплексов вуза в условиях перехода на уровневое обучение и введение ФГОС третьего поколения 25 13 12 4 с частичным Научно-исследовательская деятельность научно-педагогических работников вуза при переходе на систему ФГОС третьего поколения 25 12 13 4 с частичным 118. Пензенский государственный университет 150 Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования 20 10 10 4 с частичным Современные информационные технологии в образовательном процессе 30 15 15 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 30 15 15 4 с частичным Применение компетентностного подхода при формировании учебных модулей 20 10 10 4 с частичным Комплексная безопасность 50 25 25 4 с частичным 119. Пензенский государственный# 40 Менеджер высшего учебного заведения 40 20 20 4 с частичным 120. Пермский государственный педагогический университет 60 Новое поколение ООП и педагогические технологии их реализации 40 20 20 4 с частичным Проблемы разработки электронных учебно-методических комплексов 20 10 10 4 с частичным 121. Пермский государственный технический университет 240 Ресурсоэффективные геотехнологии и рациональное природопользование 20 10 10 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 20 10 10 4 с частичным Газотурбинные технологии и энергетические установки 20 10 10 4 с частичным Профессионально-ориентированный английский язык для преподавателя вуза 40 20 20 4 с частичным Методика разработки образовательных программ на основе ФГОС 20 10 10 4 с частичным Наноматериалы: технология, структура и свойства 20 10 10 4 с частичным Параллельные вычисления и решение прикладных задач на вычислительном кластере 20 10 10 4 с частичным Методология формирования компетентностной модели выпускника ОУ ВПО и системы управления качеством образования 20 10 10 4 с частичным Методика компьютерного тестирования 20 10 10 4 с частичным Технология разработки учебного плана ООП при организации уровневого образовательного процесса на основе компетентностного подхода 20 10 10 4 с частичным Информационно-телекоммуникационные системы в науке и образовании 20 10 10 4 с частичным 122. Пермский государственный университет 205 Менеджмент высшей школы: построение модульно-компетентностной модели образовательного процесса на основе ФГОС ВПО 3 поколения 70 35 35 4 с частичным Психолого-педагогические подходы к организации самостоятельной работы студентов при реализации ФГОС ВПО 3-го поколения 70 35 35 4 с частичным Философско-методологические основания компетентностного подхода к реализации ФГОС ВПО 3-го поколения 65 30 35 4 с частичным 123. Петрозаводский государственный университет 216 Создание мультимедийных электронных образовательных ресурсов в средствах презентаций 24 12 12 4 с частичным Создание учебно-методических комплексов дисциплин (УМКД) и контрольно-измерительных материалов (КИМов) в системе дистанционного обучения 24 12 12 4 с частичным Профессиональная межкультурная коммуникация на иностранном (английском/финском) языке 24 12 12 4 с частичным Формирование профессиональных компетенций преподавателей вуза в области дистанционного обучения 24 12 12 4 с частичным Актуальные вопросы педагогики и психологии высшей школы 25 13 12 4 с частичным Современные проблемы воспитательной деятельности в вузе 25 12 13 4 с частичным Современные педагогические технологии в вузе 20 10 10 4 с частичным Управление качеством образования в вузе 20 10 10 4 с частичным Современный менеджмент образования 30 15 15 4 с частичным 124. Поволжская государственная социально-гуманитарная# 65 Оценка профессиональных компетенций студентов и выпускников вуза 65 33 32 4 с частичным 125. Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова 140 Организация дистанционного обучения в вузе 30 15 15 4 с частичным Управление качеством процессов в образовательном учреждении 30 15 15 4 с частичным Современные образовательные технологии 30 15 15 4 с частичным Теория и технология развития инновационной деятельности в вузе 30 15 15 4 с частичным Профессиональная лингводидактика. Межкультурные коммуникации 20 10 10 4 с частичным 126. Псковский государственный педагогический университет имени С.М. Кирова 60 Компетентностный подход в образовании: проектирование ООП на основе ФГОС ВПО 30 15 15 4 с частичным Иностранный язык как средство профессиональной межкультурной коммуникации 30 15 15 4 с частичным 127. Пущинский государственный университет 80 Биоэтика и эстетические проблемы биологии 40 20 20 4 с частичным Современные аспекты биотехнологии и микробиологии 20 10 10 4 с частичным Фундаментальные и прикладные проблемы физиологии и биофизики 20 10 10 4 с частичным 128. Пятигорский государственный лингвистический университет 110 Креативный инновационный менеджмент для креативного инновационного университета 20 10 10 4 с частичным Инновационные образовательные технологии в вузе 20 10 10 4 с частичным Информатизация образования в вузе 30 15 15 4 с частичным Актуальные воспросы реализации ФГОС в учебном процессе 20 10 10 4 с частичным Современные технологии подготоки переводчика в системе высшего профессионального образования 20 10 10 4 с частичным 129. Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе 80 Инновационная деятельность преподавателя вуза при реализации ФГОС 3-го поколения 25 12 13 4 с частичным Информационные технологии в учебном процессе 30 15 15 4 с частичным Современные технологии контроля знаний 25 13 12 4 с частичным 130. Российский государственный гуманитарный университет 340 Методика разработки электронного мультимедийного учебного пособия с использованием современных информационных и коммуникационных технологий 50 25 25 4 с частичным Использование современных интернет-технологий для контроля знаний студентов 40 20 20 4 с частичным Разработка и реализация основных образовательных программ по направлениям уровневой системы подготовки на основе компетентностного подхода 80 40 40 4 с частичным Сравнительно-исторический подход в гуманитарных научных исследованиях 40 20 20 4 с частичным Информационные отношения на современном этапе и их особенности 40 20 20 4 с частичным Сертификация как гарант качества образовательных услуг 40 20 20 4 с частичным Теория и практика ведения переговоров 50 25 25 4 с частичным 131. Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена 625 Организация образовательного процесса в вузе с ипользованием системы зачетных единиц 200 100 100 4 с частичным Управление основными образовательными программами на основе менеджмента качества 75 37 38 4 с частичным Воспитание студенческой молодежи в вузе: программы, проекты и технологии их реализации 50 25 25 4 с частичным Инновационные формы образовательной деятельности в вузе 200 100 100 4 с частичным Формирование информационной компетентности преподавателя вуза 100 50 50 4 с частичным 132. Российский государственный профессионально-педагогический университет 200 Воспитательная работа в педагогическом вузе 30 15 15 4 с частичным Научно-инновационная деятельность в образовательном учреждении 50 25 25 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 40 20 20 4 с частичным Педагогика и психология высшей школы 40 20 20 4 с частичным Современные педагогические технологии 40 20 20 4 с частичным 133. Российский государственный социальный университет 740 Повышение конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности вуза. Технологии организации набора студентов в современных правовых и демографических условиях 100 50 50 4 с частичным Основы проектирования электронных образовательных ресурсов нового поколения 50 25 25 4 с частичным Управление качеством образования в современном университетском комплексе 100 50 50 4 с частичным Обеспечение качества самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов вузов в современных условиях 80 40 40 4 с частичным Подготовка преподавателей вуза в сфере практикоориентированных информационных технологий 50 25 25 4 с частичным Инновационные технологии реализации программ дополнительного профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья 60 30 30 4 с частичным Современные образовательные технологии и механизмы достижения качества двухуровневого образования 60 30 30 4 с частичным Инновационные технологии разработки программ организации дополнительного профессионального образования взрослому населению 80 40 40 4 с частичным Подготовка преподавателей вузов в области правовых аспектов профессиональной деятельности, формирования здорового образа жизни 60 30 30 4 с частичным Интеграция науки и образования. Инновационно-внедренческая деятельность современного университетского комплекса 100 50 50 4 с частичным 134. Российский государственный университет имени Иммануила Канта 130 Актуальные вопросы введения ФГОС-3 30 15 15 4 с частичным Современные технологии образовательного процесса 30 15 15 4 с частичным Информационная компетентность преподавателя вуза в условиях перехода на двухуровневое образование 20 10 10 4 с частичным Языковая подготовка профессорско-преподавательского состава (английский язык) 30 15 15 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 20 10 10 4 с частичным 135. Российский государственный университет туризма и сервиса 55 Особенности реализации ФГОС 3-го поколения направления подготовки "Туризм" в системе высшего образования 10 0 15 4 с частичным Развитие компетентности преподавателей вуза в сфере автоматизированного проектирования технологических машин и оборудования 10 10 0 4 с частичным Правовое регулирование туризма в Российской Федерации 15 15 0 4 с частичным Моделирование и инженерный анализ технических систем в среде SOLID Works 10 0 10 4 с частичным Вопросы экологии в программах по направлению ЖКХ 10 10 0 4 с частичным 136. Российский университет дружбы народов 500 Создание электронных учебно-методических комплексов 100 50 50 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 100 50 50 4 с частичным Развитие современных форм и технологий обучения в условиях требований ФГОС ВПО третьего поколения 100 50 50 4 с частичным Организация и реализация программ дополнительного профессионального образования 100 50 50 4 с частичным Экспорт образовательных услуг 100 50 50 4 с частичным 137. Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева 95 Современные психотехнологии в педагогическом процессе 15 15 0 4 с частичным Психология и педагогика высшего образования 15 0 15 4 с частичным Психология профессиональной безопасности 10 10 0 4 с частичным Актуальные вопросы введения ФГОС 20 10 10 4 с частичным Информационные технологии смешанного и дистанционного обучения. Применение системы Moodle 20 10 10 4 с частичным Компьютерное моделирование с помощью пакета MATLAB 15 0 15 4 с частичным 138. Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина 100 Актуальные вопросы информатизации высшего профессионального образования 20 10 10 4 с частичным Организация и управление учебным процессом вуза при переходе на ФГОС ВПО нового поколения 80 40 40 4 с частичным 139. Самарский государственный архитектурно-строительный университет 100 Пожарная безопасность образовательных учреждений 20 10 10 4 с частичным Вопросы использования программного комплекса "SCAD Office" в образовательном процессе 10 10 0 4 с частичным Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы 50 25 25 4 с частичным Автоматизация управления учебным процессом 20 10 10 4 с частичным 140. Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева 130 Параллельные вычисления на суперкомпьютере 20 10 10 4 с частичным CAD/CAM/CAPP технологии 10 0 10 4 с частичным Проектирование и реализация основных образовательных программ на основе требований ФГОС 10 10 0 4 с частичным Компьютерно-математические системы и издательская система LaTex в учебной и научной деятельности работников вуза 10 0 10 4 с частичным Операционная система LINUX на высокопроизводительных кластерах 10 10 0 4 с частичным Современные педагогические технологии в инженерном образовании 40 20 20 4 с частичным Методы и технологии электронного дистанционного обучения 20 10 10 4 с частичным Инновационные подходы к формированию воспитательного пространства в техническом вузе 10 0 10 4 с частичным 141. Самарский государственный технический университет 170 Прикладные компьютерные технологии в профессиональной и научно-технической деятельности преподавателя вуза 20 10 10 4 с частичным Инновационная деятельность в высшем профессиональном образовании 30 15 15 4 с частичным Комплексная оценка деятельности и качества подготовки образовательных учреждений высшего профессионального образования 20 10 10 4 с частичным Современные педагогические технологии в системе высшего профессионального образования 20 10 10 4 с частичным Информационно-коммуникационная компетентность и управление информацией 20 10 10 4 с частичным Методы системного обеспечения эффективности и качества уровневого высшего профессионального образования 40 20 20 4 с частичным Английский язык для профессиональных целей 20 10 10 4 с частичным 142. Самарский государственный университет 110 Иностранный язык для профессиональной деятельности преподавателей вуза 10 10 0 4 с частичным Инновационные методы в образовании: технология и методика создания 20 10 10 4 с частичным Проблемы комплексной безопасности в системе образования 20 10 10 4 с частичным Модернизация образовательного процесса в вузе. Компетентностный подход ФГОС ВПО-3 60 30 30 4 с частичным 143. Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет 40 Информатизация образования и внедрение современных образовательных технологий 20 10 10 4 с частичным Экология и природопользование 20 10 10 4 с частичным 144. Санкт-Петербургский государственный политехнический университет 600 Современные технологии образовательного процесса (на примере дистанционного обучения) 100 50 50 4 с частичным Современные системы оценки качества знаний, умений и профессиональных компетенций 60 30 30 4 с частичным Информатизация образования и информационные технологии (MatLab) 40 20 20 4 с частичным Совершенствование системы подготовки научно-педагогических и педагогических кадров в области профилактики здорового образа жизни 20 10 10 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии при дистанционном образовании 100 50 50 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 100 50 50 4 с частичным Основные подходы при разработке и реализации рабочих программ и технологий обучения при преподавании гуманитарных дисциплин 60 30 30 4 с частичным Актуальные вопросы введения ФГОС и качества образования 120 60 60 4 с частичным 145. Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) 80 Современные технологии обучения 15 15 0 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 10 0 10 4 с частичным Проблемы естественнонаучного образования 15 15 0 4 с частичным Экология и природопользование 10 0 10 4 с частичным Информационные и коммуникационные технологии в образовании 20 10 10 4 с частичным История и философия науки 10 10 0 4 с частичным 146. Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения 86 Применение дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в деятельности преподавателя 26 13 13 4 с частичным Нормативное и организационно-методическое обеспечение образовательной деятельности вуза на основе ФГОС-3 40 20 20 4 с частичным Автоматизированная инновационная система "Образование": комплексные автоматизированные системы поддержки работы вуза 20 10 10 4 с частичным 147. Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики 180 Профессиональная компетентность научно-педагогических работников: становление и развитие 50 25 25 4 с частичным Проектирование основных образовательных программ вуза, реализующих ФГОС ВПО 130 65 65 4 с частичным 148. Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий 70 Разработка компетентностно-ориентированных рабочих программ дисциплин и педагогических измерительных материалов в соответствии с ФГОС ВПО нового поколения 20 10 10 4 с частичным Разработка виртуального практикума для дистанционного обучения 15 15 0 4 с частичным Разработка компьютерных учебников 15 0 15 4 с частичным Программа повышения квалификации научно-педагогических работников "Деловой иностранный язык" 20 10 10 4 с частичным 149. Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики 250 Развитие новых форм и технологий повышения квалификации 40 20 20 4 с частичным Проектирование образовательных программ, отвечающих требованиям ФГОС 60 30 30 4 с частичным Современные технологии в образовании 50 25 25 4 с частичным Системы автоматизированного проектирования: КОМПАС-График, КOMПAC-3D, SolidWorks, Autocad для решения чертежно-конструкторских и технологических задач 20 10 10 4 с частичным Проблемы информатизации образования 40 20 20 4 с частичным Научно-инновационная деятельность в образовании, проблемы развития малого и среднего предпринимательства 40 20 20 4 с частичным 150. Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна 160 Теория и практика формирования основных образовательных программ в условиях многоуровневой подготовки 80 40 40 4 с частичным Инженерная педагогика и инновационная дидактика 40 20 20 4 с частичным Информационные технологии и дизайн 40 20 20 4 с частичным 151. Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов 150 Обеспечение внутривузовского контроля качества образовательного процесса 30 15 15 4 с частичным Современные технологии образовательного процесса вуза 40 20 20 4 с частичным Проблемы информатизации образования. Информационная компетентность. Информатика и ИТ в образовании 30 15 15 4 с частичным Педагогические инновации в образовании 20 10 10 4 с частичным Коммуникативная компетентность в социально-культурной и учебно-профессиональной сферах 10 10 0 4 с частичным Международные коммуникации в образовании 10 0 10 4 с частичным Современные подходы к извлечению информации из текста на базе языковых алгоритмов 10 10 0 4 с частичным 152. Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет "ЛЭТИ" имени В.И. Ульянова (Ленина) 160 Английский язык как средство межкультурной коммуникации 60 30 30 4 с частичным Современные дистанционные образовательные технологии 30 15 15 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе 20 10 10 4 с частичным Методы теории групп в квантовой механике и физике твердого тела 20 10 10 4 с частичным Коммуникативные практики в образовании 30 15 15 4 с частичным 153. Санкт-Петербургский торгово-экономический институт 125 Инновационная технология поддержки учебного процесса в области гуманитарного и социально-экономического образования 125 63 62 4 с частичным 154. Саратовская государственная академия права 155 Проблемы разработки и применения электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе высшей школы 31 15 16 4 с частичным     Актуальные вопросы модернизации высшей школы: Модульно - рейтинговая система обучения студентов и система зачетных единиц 31 16 15 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 31 15 16 4 с частичным Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования 31 16 15 4 с частичным Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 31 15 16 4 с частичным 155. Саратовский государственный социально-экономический университет 90 Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 30 15 15 4 с частичным Правовые аспекты профессиональной деятельности преподавателя 20 10 10 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 20 10 10 4 с частичным Современные технологии образовательного процесса 20 10 10 4 с частичным 156. Саратовский государственный технический университет 250 Разработка и внедрение системы менеджмента качества в вузе в условиях перехода на новые ФГОС 60 30 30 4 с частичным Педагогика высшей школы в условиях модернизации российского образования 60 30 30 4 с частичным Роль IT-технологий в повышении уровня компетенции преподавателей вуза 70 35 35 4 с частичным Современные информационные технологии в информационно-образовательной среде вуза 60 30 30 4 с частичным 157. Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского 450 Современные технологии образовательного процесса 105 50 55 4 с частичным Проблемы качества преподавания физико-математических и естественнонаучных дисциплин по приоритетным направлениям науки и техники 110 55 55 4 с частичным Инновационная деятельность в университете: управленческие технологии и практики 60 30 30 4 с частичным Разработка и модренизация учебно-методических комплексов по дисциплине "Иностранный язык" в условиях перехода высшего образования на уровневую систему 20 10 10 4 с частичным Преподавание социально-гуманитарных дисциплин в современной высшей школе 95 50 45 4 с частичным Социокультурные вопросы подготовки научно-педагогических работников 60 30 30 4 с частичным 158. Северный (Арктический) федеральный университет 45 Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 30 15 15 4 с частичным Языковая подготовка НПР. Качество преподавания перевода в вузе 15 0 15 4 с частичным 159. Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова 200 Психологические основы формирования здорового образа жизни студентов 60 30 30 4 с частичным Поддержка пользователей и пользовательских приложений операционной системы Microsoft Windows 20 10 10 4 с частичным Актуальные вопросы перехода на уровневое обучение 50 25 25 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 70 35 35 4 с частичным 160. Северо-Западный государственный заочный технический университет 80 Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Качество образования 20 10 10 4 с частичным Инновационные технологии в образовании 20 10 10 4 с частичным Основы бизнес-образования для преподавателей высшей школы 20 10 10 4 с частичным Научно-инновационная деятельность в образовании: Организация и обеспечение качества самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов 20 10 10 4 с частичным 161. Северо-Кавказский горнометаллургический институт (государственный технологический университет) 100 Информационно-коммуникационные технологии при дистанционном обучении 50 25 25 4 с частичным Методика создания презентаций и использования технических средств обучения (ТСО) при преподавании общепрофессиональных и специальных дисциплин учреждениями ВПО 50 25 25 4 с частичным 162. Северо-Кавказский государственный технический университет 120 Современные педагогические технологии 40 20 20 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 40 20 20 4 с частичным Современные аспекты многоуровневой подготовки в вузе 40 20 20 4 с частичным 163. Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова 40 Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 19 0 19 4 с частичным Инновационная деятельность в образовании 21 11 10 4 с частичным 164. Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия 160 Разработка и использование в учебном процессе электронных учебно-методических комплексов (УМК) 30 15 15 4 с частичным Современные методы проектирования и строительства автомобильных дорог 20 10 10 4 с частичным Использование информационных технологий в образовательном процессе 40 20 20 4 с частичным Социально-экономические аспекты развития автотранспортного комплекса в регионе 20 10 10 4 с частичным Психолого-педагогическая подготовка преподавателя технического вуза 20 10 10 4 с частичным Управление и поддержка среды Microsoft Windows в учебном процессе 30 15 15 4 с частичным 165. Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева 138 Информационно-коммуникативные технологии в сфере образования 15 15 0 4 с частичным CAD/CAE/CAM/PLM технологии в инженерных проектах 12 0 12 4 с частичным Управление образовательной деятельностью 20 10 10 4 с частичным Математические методы и вычислительные среды в инженерном анализе 12 12 0 4 с частичным Актуальные вопросы подготовки преподавателей вуза при введении ФГОС ВПО третьего поколения 20 10 10 4 с частичным Инновационная деятельность преподавателя 15 0 15 4 с частичным Технологии дистанционного образования 15 15 0 4 с частичным Современные образовательные технологии 15 0 15 4 с частичным Инженерная педагогика 14 14 0 4 с частичным 166. Сибирский государственный технологический университет 1050 Инновационная деятельность в образовании 20 10 10 4 с частичным Разработка и внедрение типовой модели системы качества образовательного учреждения 20 10 10 4 с частичным Комплексная безопасность 200 100 100 4 с частичным Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса в высшей школе 20 10 10 4 с частичным Интерактивное компетентностно-ориентированное обучение в ВУЗе: инновационные технологии 20 10 10 4 с частичным Иностранный язык в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы 10 0 10 4 с частичным Безопасность жизнедеятельности 500 250 250 4 с частичным Биотехнологическое знание в высшей школе 10 10 0 4 с частичным Управление персоналом в системе образования 10 0 10 4 с частичным Инновационные технологии преподавания профессионального цикла по специальности "Оборудование нефтегазопереработки" 10 10 0 4 с частичным Самостоятельная работа студентов: организация и научно-методическое сопровождение 30 15 15 4 с частичным Инновационные процессы профессионального образования 20 10 10 4 с частичным Экологическая безопасность 20 10 10 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии в дистанционном обучении 20 10 10 4 с частичным Проектирование образовательного процесса на основе модульно-компетентностного подхода в условиях требований ФГОС ВПО 20 10 10 4 с частичным Новые образовательные технологии в высшей школе 20 10 10 4 с частичным Компьютерное моделирование в среде SolidWorks 20 10 10 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном образовании 20 10 10 4 с частичным Психологическое сопровождение образовательного процесса в техническом вузе 15 0 15 4 с частичным Правовая подготовка профессорско-преподавательского состава 10 10 0 4 с частичным Методическая служба в организации непрерывного профессионального образования 20 10 10 4 с частичным Педагогические технологии преподавания специальных дисциплин в техническом вузе 15 15 0 4 с частичным 167. Сибирский федеральный университет 500 Образовательная мультимедиа-презентация в совершенствовании информационной компетентности 20 10 10 4 с частичным Современная технология проектирования инноваций 10 0 10 4 с частичным Педагогическое мастерство в реализации государственных образовательных стандартов третьего поколения 20 10 10 4 с частичным Здоровьесберегающие технологии в системе вузовского образования 20 10 10 4 с частичным Проблемы использования САПР "КОМПАС-3D" в инженерном образовании 30 15 15 4 с частичным Научно-образовательная деятельность преподавателя в автономном вузе 20 10 10 4 с частичным Современные методы анализа веществ, материалов и объектов окружающей среды 10 10 0 4 с частичным Современные технологии создания WEB-сайтов 20 10 10 4 с частичным Информационные технологии в современном образовании 20 10 10 4 с частичным Английский язык для профессионального и делового общения 60 30 30 4 с частичным Информационные технологии статистической обработки экспериментальных данных 30 15 15 4 с частичным Современные технологии графического моделирования объектов в учебной, методической и научной деятельности преподавателя 20 10 10 4 с частичным Формирование языковой компетенции преподавателя высшей школы в условиях модернизации высшего образования в России и глобализации научной сферы 40 20 20 4 с частичным Коммуникативные компетенции преподавателя высшей школы в контексте модернизации профессионального образования в РФ 20 10 10 4 с частичным Управление проектами в приоритетных направлениях науки и техники 20 10 10 4 с частичным Основы композиции в дизайне 20 10 10 4 с частичным Управление качеством образования 20 10 10 4 с частичным Компьютерная графика 10 0 10 4 с частичным Современные парадигмы лингвистики и лингводидактики 20 10 10 4 с частичным Цифровая фотография и информационные технологии в образовательной и научной деятельности 10 10 0 4 с частичным Система архитектурного проектирования AUTODESK REVIT ARCHITECTURE 20 10 10 4 с частичным Формирование компетенций преподавателей вуза для работы с информационными ресурсами 40 20 20 4 с частичным 168. Славянский-на-Кубани государственный# 40 Инновационно-креативный подход к организации педагогической деятельности вуза 40 20 20 4 с частичным 169. Смоленский государственный университет 80 Современные средства оценивания результатов обучения 20 10 10 4 с частичным Коммуникативные компетенции преподавателя высшей школы 20 10 10 4 с частичным Компетентностный подход в профессиональной подготовке будущего специалиста 20 10 10 4 с частичным Современные методы управления персоналом 20 10 10 4 с частичным 170. Сочинский государственный университет туризма и курортного дела 100 Информационные технологии в управлении качеством образования и образовательным учреждением при внедрении ФГОС 25 12 13 4 с частичным Методология и технология реализации системы оценки качества знаний, умений и профессиональных компетенций 25 13 12 4 с частичным Развитие новых форм и технологий повышения квалификации ППС (дистанционные и модульные технологии) 25 12 13 4 с частичным Развитие корпоративной информационной системы для поддержки деятельности образовательного учреждения на основе парадигмы социального конструкционизма 25 13 12 4 с частичным 171. Ставропольский государственный университет 180 Инновационная деятельность преподавателя вуза в условиях перехода на уровневое образование и ФГОС ВПО нового поколения 50 25 25 4 с частичным Переход высшей школы на уровневое образование и ФГОС нового поколения 50 25 25 4 с частичным Психолого-педагогическая компетентность преподавателя высшей школы 40 20 20 4 с частичным Профессиональная культура преподавателя вуза в контексте перехода высшей школы на уровневое образование и ФГОС нового поколения 40 20 20 4 с частичным 172. Сыктывкарский государственный университет 60 Реализация системы менеджмента качества в профессиональной деятельности преподавателя 15 15 0 4 с частичным Организация воспитательной работы в современном университете 15 0 15 4 с частичным Сервисы Web 2.0 и Интернет-технологии в преподавательской деятельности 15 15 0 4 с частичным Педагогическое проектирование в образовательном процессе средствами информационно-компьютерных технологий 15 0 15 4 с частичным 173. Таганрогский государственный педагогический институт 40 Коммуникативные компетенции преподавателя высшей школы 40 20 20 4 с частичным 174. Тамбовский государственный технический университет 130 Инженерная педагогика 40 20 20 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы 30 15 15 4 с частичным Языковая компетентность преподавателя высшей школы 30 15 15 4 с частичным Научно-инновационная деятельность преподавателя высшей школы 30 15 15 4 с частичным 175. Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина 100 Разработка учебно-методических комплексов в WEB 20 10 10 4 с частичным Информационная культура преподавателя вуза 30 15 15 4 с частичным Актуальные проблемы подготовки научно-педагогических кадров: культура, проектирование, квалиметрия 20 10 10 4 с частичным Фундаментальные основы здоровья и профилактика заболеваний учащихся и преподавателей образовательных учреждений 30 15 15 4 с частичным 176. Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет 100 Инновационные технологии в образовании (система дистанционного обучения MOODLE) 50 25 25 4 с частичным Развитие системы управления качеством образования 50 25 25 4 с частичным 177. Тверской государственный технический университет 200 Научно-инновационная деятельность в образовании. Проблемы развития малого и среднего предпринимательства 20 10 10 4 с частичным Современные технологии обучения 20 10 10 4 с частичным Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России 20 10 10 4 с частичным Компьютерная графика в ИПИ-технологиях 20 10 10 4 с частичным Проблемы дистанционного обучения 20 10 10 4 с частичным Программы учебных дисциплин, отвечающие требованиям ФГОС ВПО 50 25 25 4 с частичным Основные образовательные программы, отвечающие требованиям ФГОС ВПО 50 25 25 4 с частичным 178. Тверской государственный университет 140 Русская филология: современные технологии в преподавании 20 10 10 4 с частичным Современная математика и инновации в ее преподавании в высшей школе 20 10 10 4 с частичным Информационные технологии в образовании 20 10 10 4 с частичным Актуальные проблемы исторической науки и образования 20 10 10 4 с частичным Профессионально-ориентированный иностранный язык 20 10 10 4 с частичным Компетентностный подход и современные образовательные технологии в деятельности преподавателя высшей школы 40 20 20 4 с частичным 179. Тихоокеанский государственный университет 150 Технология создания электронных образовательных ресурсов в условиях модернизации высшего образования 25 12 13 4 с частичным Языковая подготовка профессорско-преподавательского состава (английский язык) 15 0 15 4 с частичным Основы объемного параметрического проектирования технических систем 25 13 12 4 с частичным Программа тренинга повышения коммуникативной компетентности преподавателя 20 10 10 4 с частичным Применение дистанционных образовательных технологий в учебном процессе 25 13 12 4 с частичным Правовая культура преподавателя 25 12 13 4 с частичным Управление качеством образования 15 15 0 4 с частичным 180. Тихоокеанский государственный экономический университет 75 Проблемы информатизации образования: качество дистанционного обучения в вузе экономического профиля 45 20 25 4 с частичным Современные технологии и методы преподавания экономических дисциплин в вузе 30 15 15 4 с частичным 181. Тольяттинский государственный университет 75 Технологии организации работы с инновационными проектами в вузе 25 15 10 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии в образовании 50 25 25 4 с частичным 182. Томский государственный педагогический университет 120 Информационно-компьютерные технологии при дистанционном обучении 30 15 15 4 с частичным Интерактивные технологии обучения студентов в вузе 30 15 15 4 с частичным Информационно-компьютерные технологии в деятельности преподавателя вуза 30 15 15 4 с частичным Современные технологии образовательного процесса 30 15 15 4 с частичным 183. Томский государственный университет 350 Эколого-географические проблемы современности 15 15 0 4 с частичным Методология и современные аспекты изучения биосистем 15 0 15 4 с частичным Психолого-образовательное сопровождение профессионально-личностного становления студентов младших курсов в условиях модернизации высшего образования 15 15 0 4 с частичным Математические методы: содержание и организация преподавания математических дисциплин на основе ФГОС нового поколения 10 0 10 4 с частичным Информационные технологии в преподавании физики в высшей школе 20 10 10 4 с частичным Информационные технологии в социально-гуманитарных исследованиях 20 10 10 4 с частичным Разработка электронных учебно-методических комплексов и их использование в учебном процессе вуза при переходе на ФГОС нового поколения 30 15 15 4 с частичным Развитие лингвистических компетенций преподавателя как условие реализации новых ФГОС 50 25 25 4 с частичным Методика разработки программного обеспечения для компьютерных комплексов 15 15 0 4 с частичным Реализация компетентностного подхода в организации самостоятельной работы студентов 25 10 15 4 с частичным Современные достижения в области получения, исследования и применения наноструктурных и композиционных химических материалов 10 0 10 4 с частичным Современные проблемы физического воспитания, спорта, туризма и здорового образа жизни 20 10 10 4 с частичным Формирование профессиональных компетенций в области научно-исследовательской деятельности при подготовке бакалавров и магистров техники и технологии по направлениям "Техническая физика" и "Прикладная механика" 15 15 0 4 с частичным Проектирование и реализация основных образовательных программ при переходе вуза на уровневое образование и систему Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения 50 25 25 4 с частичным Психолого-дидактические компетенции преподавателя в условиях модернизации высшего образования 25 13 12 4 с частичным Инновационные технологии и новые направления в сфере преподавания филологических наук 15 0 15 4 с частичным 184. Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники 100 Интеллектуальная силовая электроника 20 10 10 4 с частичным Инновационные технологии подготовки специалистов 20 10 10 4 с частичным Инфокоммуникационные технологии для преподавателей технического университета 20 10 10 4 с частичным Развитие профессиональной компетентности преподавателей высшей школы 20 10 10 4 с частичным Современное состояние и перспективы развития наноэлектроники 20 10 10 4 с частичным 185. Томский политехнический университет 250 Организация деятельности кураторов в исследовательском университете 10 10 0 4 с частичным Система управления электронным обучением - среда Moodle 20 10 10 4 с частичным Дистанционные образовательные технологии в учебном процессе вуза 10 0 10 4 с частичным Подготовка преподавтателей к разработке инструментария педагогических измерений в системе внутривузовского мониторинга 20 10 10 4 с частичным Электронные учебные издания: создание и использование в учебном процессе 20 10 10 4 с частичным Применение MATLAB и COMSOL Multiphisics в инженерно-научных задачах на основе применения параллельных вычислений на кластере 10 10 0 4 с частичным Проблемно-ориентированное проектное обучение в структуре ООП нового поколения 20 10 10 4 с частичным Проектирование образовательных программ на основе планирования компетенций специалистов 20 10 10 4 с частичным Параллельные и распределённые технологии обработки информации на основе применения ОреnМР и MPI 10 0 10 4 с частичным Основы информационной компетентности преподавателя вуза 20 10 10 4 с частичным Формирование профессиональной дидактической компетенции средствами иностранного языка 20 10 10 4 с частичным Современные технологии обучения в образовательной практике высшего профессионального образования 30 15 15 4 с частичным Теория и методика преподавания профессионального иностранного языка 20 10 10 4 с частичным Планирование и оценивание результатов обучения для уровневого профессионального образования 20 10 10 4 с частичным 186. Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого 105 Повышение качества образовательного процесса в вузе на основе инновационных технологий 35 20 15 4 с частичным Правовая безопасность профессиональной деятельности 35 15 20 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя вуза 35 20 15 4 с частичным 187. Тульский государственный университет 90 Правовые знания научно-педагогических работников вузов 20 10 10 4 с частичным Методика создания и применения электронных учебно-методических комплексов дисциплин 50 25 25 4 с частичным Педагогическая инноватика: психологические факторы образовательного взаимодействия в вузе 20 10 10 4 с частичным 188. Тюменский государственный нефтегазовый университет 200 Инновационное предпринимательство в научно-образовательной сфере 50 25 25 4 с частичным Теория и практика современных образовательных технологий 150 75 75 4 с частичным 189. Тюменский государственный университет 150 Инновационные процессы в высшем образовании: теория и технологии 90 45 45 4 с частичным Современные направления развития и технологии социально-педагогической деятельности 20 10 10 4 с частичным Педагогика высшей школы 40 20 20 4 с частичным 190. Удмуртский государственный университет 195 Инновационные технологии образования подготовки кадров в области техногенной безопасности 20 10 10 4 с частичным Технология эффективного взаимодействия преподавателя высшей школы с личностью и группой 20 10 10 4 с частичным Психолого-педагогическая компетентность преподавателя высшей школы 20 10 10 4 с частичным Вузовский учебный музей и современные технологии образования 21 11 10 4 с частичным Английский язык как средство профессиональной коммуникации 24 12 12 4 с частичным Современная математика и методика её преподавания 20 10 10 4 с частичным Основы делового развития в системе вуза 10 10 0 4 с частичным Английский язык для академических целей 24 12 12 4 с частичным Методы и технологии дистанционного обучения лиц с ограниченными возможностями 12 0 12 4 с частичным Проблемы разработки электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе высшей школы 24 12 12 4 с частичным 191. Ульяновский государственный университет 85 Актуальные вопросы введения ФГОС 30 15 15 4 с частичным Современные технологии образовательного процесса 30 15 15 4 с частичным Разработка электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе 25 10 15 4 с частичным 192. Уральская государственная юридическая академия 70 Теоретические основы и современные методики развития профессиональной компетентности преподавателя юридического вуза 35 15 20 4 с частичным Современная юридическая наука и практика: проблемы развития и взаимодействия 35 20 15 4 с частичным 193. Уральский государственный лесотехнический университет 100 Технологии повышения качества жизни преподавателей высшей школы 50 25 25 4 с частичным Экологическая безопасность 50 25 25 4 с частичным 194. Уральский государственный педагогический университет 100 Современные технологии образовательного процесса 50 25 25 4 с частичным Методика преподавания иностранных языков и методология их научного исследования 50 25 25 4 с частичным 195. Уральский государственный университет имени A.M. Горького 155 Информационные технологии поддержки учебного процесса 15 15 0 4 с частичным Повышение эффективности преподавания социально-гуманитарных наук в условиях реализации ФГОС ВПО третьего поколения 35 10 25 4 с частичным Организация научного исследования 15 15 0 4 с частичным Технологии обучения в условиях уровневого высшего профессионального образования компетентностной модели 15 0 15 4 с частичным Психологическое сопровождение деятельности преподавателя вуза 15 15 0 4 с частичным Экология человека 15 0 15 4 с частичным Совершенствование воспитательной деятельности куратора студенческой группы в современном образовательном пространстве вуза 15 15 0 4 с частичным Современные проблемы истории и философии науки 15 0 15 4 с частичным Академический английский язык 15 15 0 4 с частичным 196. Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина 510 Развитие компетенций преподавателя в области WEB-технологий 10 0 10 4 с частичным Охрана и коммерциализация интеллектуальной собственности 10 10 0 4 с частичным Разработка основных образовательных программ в идеологии компетентностного подхода 100 50 50 4 с частичным Модернизация ВПО в России. Управление качеством образования 20 10 10 4 с частичным Актуальные проблемы теории и практики управления 20 10 10 4 с частичным Здоровый образ жизни: педагогические подходы и способы формирования 20 10 10 4 с частичным Организация воспитательной работы со студентами в вузе: современные подходы 20 10 10 4 с частичным Психолого-педагогические аспекты современного образования 40 20 20 4 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 100 50 50 4 с частичным Технологии дистанционного обучения 60 30 30 4 с частичным Инновационные образовательные технологии формирования и развития компетенций специалиста средствами иностранного языка (английский и немецкий языки) 20 10 10 4 с частичным Экологическая безопасность 10 0 10 4 с частичным Коммуникативная (иноязычная) компетенция в профессиональной деятельности преподавателя вуза 80 40 40 4 с частичным 197. Уссурийский государственный педагогический институт 40 Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы 40 20 20 4 с частичным 198. Челябинский государственный педагогический университет 130 Совершенствование языковой и методической подготовки научно-педагогических работников в условиях модернизации иноязычного образования 10 10 0 4 с частичным Информационно-методическое обеспечение реализации ФГОС начального общего образования 10 0 10 4 с частичным Эффективное управление персоналом в современных условиях 10 10 0 4 с частичным Методика создания и применения электронных образовательных ресурсов в системе высшего профессионального образования 20 10 10 4 с частичным Методика применения мультимедиа-технологий преподавателем вуза в процессе подготовки и проведения учебных занятий 10 0 10 4 с частичным Дистанционные технологии как средство реализации компетентностного подхода в высшем образовании 10 10 0 4 с частичным Графический дизайн в контексте проектной деятельности преподавателя вуза 10 0 10 4 с частичным Педагогические технологии формирования икт-компетентности преподавателя вуза при освоении ФГОС ВПО третьего поколения 20 10 10 4 с частичным Менеджмент спортивной сферы 10 10 0 4 с частичным Маркетинг инновационной деятельности научных и научно-педагогических кадров 10 0 10 4 с частичным Инновационные подходы к управлению комплексной безопасностью организации 10 10 0 4 с частичным 199. Челябинский государственный университет 146 Современные образовательные технологии в высшей школе 22 11 11 4 с частичным Проблемы гуманитарного и социального образования 12 0 12 4 с частичным Правовая культура преподавателя вуза 24 12 12 4 с частичным Современные экологические проблемы 16 16 0 4 с частичным Философские проблемы науки 12 0 12 4 с частичным Экономика современной России 24 12 12 4 с частичным Лингвистика и межкультурная коммуникация 24 12 12 4 с частичным Специфика преподавания математики в вузе 12 12 0 4 с частичным 200. Чеченский государственный университет 220 Методы активного обучения в работе преподавателя высшей школы 80 40 40 4 с частичным Организация воспитательной работы в инновационном вузе и формирование здорового образа жизни студентов через институт кураторства 80 40 40 4 с частичным Менеджмент в образовательной политике инновационного вуза 60 30 30 4 с частичным 201. Читинский государственный университет 140 Информационные технологии в образовании 30 15 15 4 с частичным Психолого-педагогическая подготовка преподавателей 30 15 15 4 с частичным Современные технологии управления в образовании 30 15 15 4 с частичным Основы инновационной и научной работы в вузе 30 15 15 4 с частичным Проблемы интеграции образования, науки и производства 20 10 10 4 с частичным 202. Шуйский государственный педагогический университет 70 Методика организации научно-инновационной и проектной (фандрайзинг) деятельности в области гуманитарных технологий 20 10 10 4 с частичным Компетентностный подход при разработке основных образовательных программ на основе Федерального государственного образовательного стандарта 20 10 10 4 с частичным Создание электронных учебников и учебно-методических комплексов в учебном процессе высшей школы 30 15 15 4 с частичным 203. Юго-Западный государственный университет 100 Технология дистанционного обучения 20 10 10 4 с частичным Современные средства оценивания результатов обучения (тестовые технологии в образовании) 20 10 10 4 с частичным Развитие отношений социального партнерства с работодателями - заказчиками кадров 20 10 10 4 с частичным Педагогика и психология высшей школы 20 10 10 4 с частичным Инструменты теоретической и прикладной инноватики для основных образовательных программ в техносфере 20 10 10 4 с частичным 204. Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) 250 Современные педагогические технологии в системе высшего профессионального образования 30 15 15 4 с частичным Языковая подготовка профессорско-преподавательского состава. Английский язык 30 15 15 4 с частичным Особенности подготовки специалистов в области современных наукоёмких технологий 30 15 15 4 с частичным Проблемы дистанционного обучения 30 15 15 4 с частичным Педагогика и психология высшей школы 30 15 15 4 с частичным Организация воспитательной работы со студентами в вузе 30 15 15 4 с частичным Проблемы разработки электронных учебно-методических комплексов в учебном процессе высшей школы 30 15 15 4 с частичным Программа повышения квалификации по немецкому языку для преподавателей технических специальностей ЮРГТУ (НПИ) 10 10 0 4 с частичным Интеграция науки, образования, культуры 30 15 15 4 с частичным 205. Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса 180 Актуальные проблемы перехода на ФГОС нового поколения и уровневую систему подготовки специалистов 60 30 30 4 с частичным Методы обучения в информационно-образовательной среде использованием технологий Интернет 2-го поколения (Web 2.0# 120 60 60 4 с частичным 206. Южно-Уральский государственный университет 368 Развитие творческого воображения 52 26 26 4 с частичным Актуальные проблемы экологии 20 10 10 4 с частичным Система менеджмента качества вуза. Опыт ЮУрГУ 65 33 32 4 с частичным Практика психофизиологических основ здоровья преподавателя 41 20 21 4 с частичным Современная академическая риторика. Профессиональное общение преподавателя вуза 40 20 20 4 с частичным Электронное обучение: работа преподавателя в условиях инновационного вуза 150 75 75 4 с частичным 207. Южный федеральный университет 350 Модернизация образовательных программ ДПО 20 10 10 4 с частичным Подготовка педагогических и управленческих кадров к предупреждению терроризма в образовании 20 10 10 4 с частичным Модульно-рейтинговая система реализации образовательных программ в условиях ФГОС 30 15 15 4 с частичным Современные технологии в образовании взрослых 30 15 15 4 с частичным Образовательные технологии в системе высшего образования 20 10 10 4 с частичным Организация проектной деятельности 20 10 10 4 с частичным Применение мультимедийных и интерактивных технологий в учебном процессе 50 25 25 4 с частичным Современные технологии открытого и тьюторского сопровождения 20 10 10 4 с частичным Повышение квалификации преподавателей и научных сотрудников и в области многопроцессорных систем и параллельного программирования 10 0 10 4 с частичным Новые информационные технологии в образовательной деятельности 50 25 25 4 с частичным Прогрессивные технологии в современном естественнонаучном образовании 40 20 20 4 с частичным Актуальные информационные технологии в учебно-воспитательном процессе 20 10 10 4 с частичным Современные технологии в образовании 20 10 10 4 с частичным 208. Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского 150 Психолого-педагогические аспекты образовательного процесса в высшей школе 16 0 16 4 с частичным Контроль и оценка качества образования в учебном заведении 16 16 0 4 с частичным Основы профессиональной коммуникации и риторики 12 0 12 4 с частичным Организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов 12 12 0 4 с частичным Организация воспитательной работы со студентами в вузе 14 0 14 4 с частичным Модернизация высшего образования: адаптация российской высшей школы к Болонскому образовательному процессу 16 16 0 4 с частичным Современные образовательные технологии 14 0 14 4 с частичным Технологии разработки и внедрения в учебный процесс учебных модулей на основе ФГОС-3 20 10 10 4 с частичным Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя 20 10 10 4 с частичным Иностранные языки в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы 10 10 0 4 с частичным 209. Ярославский государственный технический университет 82 Технологии проектирования и реализации педагогического процесса на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования 82 41 41 4 с частичным 210. Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова 80 Дидактика высшей школы 80 40 40 4 с частичным     Итого 36055     36055 18085 17970         N
п/п Наименование федерального государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Итого Наименования дополнительных профессионалных образовательных программ План приема Сроки обучения (мес.) Формы обучения Всего I полугодие II полугодие а б в г д е ж з и 1. Академия дополнительного профессионального образования "Учебный центр подготовки руководителей" 4200 Методы и технологии управления вузом 700 350 350 1 с частичным Управление подготовкой, аттестацией и развитием научно-педагогического потенциала вуза 700 350 350 1 с частичным Управление образовательной деятельностью вуза 700 350 350 1 с частичным Управление ресурсами вуза 700 350 350 1 с частичным Управление научной деятельностью вуза 700 350 350 1 с частичным Управление обеспечивающим подразделением вуза 700 350 350 1 с частичным 2. Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования 10875 Организационно-методические основы управления художественным образованием в условиях новых образовательных стандартов 120 60 60 1 с частичным Стратегический менеджмент в условиях изменений 150 75 75 1 с частичным Современные проблемы психологии: теория и практика 100 50 50 1 с частичным Управление инновационными процессами в образовательном учреждении 100 50 50 1 с частичным Инновационные процессы в сфере замещающей заботы и воспитания детей-сирот: детские деревни SOS 60 30 30 1 с частичным Медиа-образование в профессиональной подготовке педагога-музыканта 120 60 60 1 с частичным Инновации в педагогике: организация, содержание и психолого-педагогическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства 100 50 50 1 с частичным Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования 50 25 25 1 с частичным Содержание и методика коррекционной работы с детьми и подростками с осложненным поведением 50 25 25 1 с частичным Управление человеческими ресурсами в условиях внедрения нововведений 345 173 172 1 с полным отрывом Инновационные процессы и проблемы модернизации образования 240 120 120 1 с частичным Развитие профессионализма практических психологов 100 50 50 1 с частичным Компьютерные технологии в обучении иностранному языку (немецкий язык) 100 50 50 1 с частичным Методическое сопровождение инновационных процессов в муниципальной системе образования 60 30 30 1 с частичным Здоровьесберегающие технологии обучения и воспитания 200 100 100 1 с частичным Инновационные технологии развития речевой деятельности у детей школьного возраста 50 25 25 1 с частичным Сохранение здоровья и обеспечение безопасности учащихся в образовательных учреждениях 100 50 50 1 с частичным Духовно-нравственные ценности отечественной культуры и современное образование 50 25 25 1 с частичным Вопросы подготовки специалистов для работы с детьми со сложной структурой дефекта 50 25 25 1 с частичным Организация поисковой краеведческой работы в образовательных учреждениях основного и дополнительного образования 150 75 75 1 с частичным Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин в школе 100 50 50 1 с частичным Повышение квалификации в области ИКТ 50 25 25 1 с частичным Организация воспитательной деятельности в образовательном учреждении 150 75 75 1 с частичным Развитие межкультурного и межконфессионального диалога средствами образования в поликультурной среде России 120 60 60 1 с частичным Основные вопросы исторического и обществоведческого образования в условиях нового базисного плана и нового обязательного стандарта 200 100 100 1 с частичным Психология здоровья: эффективные технологии формирования здорового образа жизни 200 100 100 1 с частичным Сетевая организация методической работы на муниципальном уровне как новая форма образования взрослых 90 45 45 1 с частичным Инновационные технологии психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ 50 25 25 1 с частичным Проблемы управления качеством образования в образовательном учреждении 500 250 250 1 с частичным Построение системы методической работы в школе в условиях перехода к реализации ФГОС второго поколения на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон 150 75 75 1 с частичным Эффективные современные технологии образовательного процесса (предметная область "русский язык и литература") 150 75 75 1 с частичным Инновационное содержание и методики преподавания русского языка и литературы в условиях профильного образования 150 75 75 1 с частичным Управление качеством дополнительного образования детей 100 50 50 1 с частичным Мультимедийные средства обучения: методика использования и внедрения в учебный процесс в свете перехода на новые образовательные стандарты 100 50 50 1 с частичным Современные подходы и тенденции экономического образования: финансовая грамотность 60 30 30 1 с частичным Инновационные процессы и проблемы воспитания в образовательном пространстве 150 75 75 1 с частичным Теория и практика организации воспитательного процесса и развития кадетских образовательных учреждений 100 50 50 1 с частичным Управление человеческими ресурсами образовательного учреждения 50 25 25 1 с частичным Современные подходы к организации образовательно-воспитательного процесса в работе с детьми, имеющими нарушения зрения 50 25 25 1 с частичным Подготовка специалистов по обучению родителей детей-инвалидов методикам и технологиям коррекционно-реабилитационной работы 50 25 25 1 с частичным Организационное развитие образовательного учреждения 500 250 250 1 с частичным Основы педагогического успеха 100 50 50 1 с частичным Преподавание биологии в школе в условиях модернизации общего образования 100 50 50 1 с частичным Профессиональная самореабилитация педагога в процессе повышения квалификации и ее андрагогическая направленность 60 30 30 1 с частичным Компьютерные угрозы: методы обнаружения и анализа 50 25 25 1 с частичным Стратегии оценивания образовательных достижений учащихся в условиях нового ФГОС: формирующий подход 150 75 75 1 с частичным Преподавание математики в школе в условиях модернизации общего образования 100 50 50 1 с частичным Преподавание физики в школе в условиях модернизации общего образования 100 50 50 1 с частичным Развитие профессиональной культуры преподавателя вуза 90 45 45 1 с частичным Гражданское образование: активная школа 200 100 100 1 с частичным Обучение чтению научных текстов по специальности (английский, немецкий языки) 100 50 50 1 с частичным Проблемы диссеминации инновационного управленческого и педагогического опыта 100 50 50 1 с частичным Владение интерактивными технологиями как компонент профессиональной компетентности преподавателя иностранного языка 100 50 50 1 с частичным Теоретические и методические проблемы современной логопедии 50 25 25 1 с частичным Формирование здоровья обучающихся и воспитанников средствами физической культуры 150 75 75 1 с частичным Современные технологии обучения и методы оценки качества образования в ГОУ НПО и СПО 90 45 45 1 с частичным Вопросы подготовки специалистов по работе с тяжело умственно отсталыми детьми 50 25 25 1 с частичным Исследовательская деятельность педагога как ресурс развития образования 25 12 13 1 с частичным Инновационное содержание и методики преподавания русского языка и литературы в образовательных учреждениях с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения 200 100 100 1 с частичным Теория и практика сохранения и укрепления здоровья в современных условиях 150 75 75 1 с частичным Тенденции информационного развития образовательных учреждений в современных условиях 90 45 45 1 с частичным Сетевые и информационные технологии в образовательном пространстве 60 30 30 1 с частичным Обновление содержания раннего языкового образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта второго поколения 100 50 50 1 с частичным Совершенствование методической компетентности преподавателей вузов в условиях модернизации гуманитарного образования (методика преподавания русского языка) 50 25 25 1 с частичным Проектирование и web-дизайн сайта, индивидуальное программирование интернет-приложений 50 25 25 1 с частичным Совершенствование методической компетентности преподавателей вузов в условиях модернизации образования (методика преподавания литературы) 50 25 25 1 с частичным Воспитательные и оздоровительные системы современного учреждения отдыха и оздоровления детей и молодёжи 120 60 60 1 с частичным Контроль качества образования в обществоведческих дисциплинах 120 60 60 1 с частичным Основы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра 50 25 25 1 с частичным Современные подходы к диагностике и коррекции недостатков чтения и письма у детей с отклонениями в развитии 50 25 25 1 с частичным Методика преподавания алгоритмизации и программирования на C++ для решения проблемных задач 50 25 25 1 с частичным Деятельность педагогов по реализации концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России в начальной ступени образования 90 45 45 1 с частичным Стратегия социокультурного партнерства библиотек образовательных учреждений 90 45 45 1 с частичным Федеральные государственные образовательные стандарты: духовно-нравственное развитие и воспитание 150 75 75 1 с частичным Системно-деятельностные и психологические основания образовательной технологии 180 90 90 1 с частичным Системные основания образовательной технологии 180 90 90 1 с частичным Формирование толерантного сознания в педагогической среде 90 45 45 1 с частичным Элементы системно-деятельностной теории образования: дидактические основы моделей обучения 180 90 90 1 с частичным Управление образовательными учреждениями на основе использования информационно- коммуникационных технологий 100 50 50 1 с частичным Преподавание химии в школе в условиях модернизации общего образования 100 50 50 1 с частичным Современные технологии обучения и методы оценки качества образования в ФГОУ СПО и НПО 50 25 25 1 с частичным Инновационное содержание и методики преподавания курса "Безопасность жизнедеятельности" 25 13 12 1 с частичным Экспертная деятельность в образовании: от теории до практики 25 13 12 1 с частичным Подготовка специалистов дошкольного образования в условиях введения федеральных государственных требований 50 25 25 1 с частичным Совершенствование речевой культуры педагога 50 25 25 1 с частичным Эффективные педагогические технологии для гуманитарного образования 25 13 12 1 с частичным Организационно-педагогические основы самоуправления обучающихся в общеобразовательных учреждениях 180 90 90 1 с частичным Подготовка к школе детей, посещающих и не посещающих ДОУ 50 25 25 1 с частичным Подготовка управленческих кадров к введению федеральных государственных образовательных стандартов (внутришкольный уровень) 240 120 120 1 с частичным Эффективные педагогические технологии для естественно-научного и технического образования 25 13 12 1 с частичным Формирование здоровья средствами физической культуры 25 12 13 1 с частичным Введение федеральных государственных образовательных стандартов в образовательных учреждениях муниципальной системы образования на основе метода проектов 150 75 75 1 с частичным Технологии мониторинга и оценки успешности образовательного процесса 50 25 25 1 с частичным Развитие предпринимательской компетенции учащихся системы СПО 25 13 12 1 с частичным Практический курс ms excel в научной и опытно-экспериментальной работе преподавателей учреждений СПО и НПО 50 25 25 1 с частичным История отечественной философии: методологические проблемы историко-философского исследования и преподавания курса 50 25 25 1 с частичным Обеспечение преемственности предшкольного и начального общего образования в соответствии со стандартами второго поколения (на примере УМК "Предшкола нового поколения" и УМК "Перспективная начальная школа") 25 13 12 1 с частичным Развитие профессиональной культуры преподавателя вуза 50 25 25 1 с частичным Визуальные средства разработки windows-приложений 50 25 25 1 с частичным Разработка web-pecypca с использованием технологии конструктора сайтов на основе content management system (cms) 50 25 25 1 с частичным Содержание и методы преподавания курса "Уроки Холокоста - путь к толерантности" 75 35 40 1 с частичным Методика использования инновационных средств обучения в образовательном процессе школы 50 25 25 1 с частичным История религий: культурологический аспект - в помощь преподавателям курса "Основы религиозных культур" 50 25 25 1 с частичным Психология здоровья: актуальные проблемы сохранения, укрепления и формирования психологического здоровья 25 13 12 1 с частичным Профессиональная подготовка студентов педагогических вузов в области семейной педагогики 50 25 25 1 с частичным Актуальные вопросы содержания и методики преподавания географии в педагогическом вузе 50 25 25 1 с частичным Профессиональная подготовка студентов педагогических вузов в области семейной педагогики 50 25 25 1 с частичным 3. Государственная академия инноваций 1710 Методика преподавания курса "Финансовое моделирование и прогнозная оценка стоимости бизнеса при подготовке компании к IPO" 230 115 115 1 с частичным Методика преподавания курса "Система управления экономикой и финансами современного предприятия" 230 115 115 1 с частичным Информационные технологии в образовании. Автоматизация разработки учебно- методических материалов средствами MS Office 185 92 93 1 с частичным Информационные технологии в образовании. Разработка сайтов и Web-дизайн 190 95 95 1 с частичным Информационные технологии в образовании. Компьютерная графика 200 100 100 1 с частичным Анализ и управление инновационными процессами 230 115 115 1 с частичным Правовая подготовка профессорско-преподавательского состава 60 30 30 1 с частичным Информационные технологии в образовании. Базовые информационные технологии в образовательном процессе 185 93 92 1 с частичным Инновационная интеграция открытого пакета программ по работе с документами. Комплекс программ OpenOffice.org 120 60 60 1 с частичным Проблемы комплексной безопасности в системе образования 80 40 40 1 с частичным 4. Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова 1100 Применение компетентностного подхода в образовательном процессе 50 25 25 1 с частичным СМК как инструмент реализации рыночных стратегий вузов 200 100 100 1 с частичным Управление проектами в вузе 50 25 25 1 с частичным Практические вопросы применения проектно-модульных технологий обучения для повышения качества управления вузом 250 125 125 1 с частичным Механизмы реализации задач энергоменеджмента в повышении энергоэффективности 50 25 25 1 с частичным Управление эффективностью вуза 100 50 50 1 с частичным Инновационно-проектная технология модульных программ при подготовке внутренних аудиторов для вузов 250 125 125 1 с частичным Снижение производственных рисков в технических системах 50 25 25 1 с частичным Активные и инновационные методы обучения 50 25 25 1 с частичным Совершенствование подготовки преподавателей вузов, работающих с иностранными партнерами и участвующих в международных проектах 50 25 25 1 с частичным 5. Государственная академия профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов инвестиционной сферы 200 Новое в нормативном регулировании и актуальные проблемы практики налогообложения 15 15 0 1 с частичным Оценка рисков в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера 20 10 10 1 с частичным Договорное право: актуальные вопросы и судебная практика 15 0 15 1 с частичным Охрана труда 20 10 10 1 с частичным Современные образовательные технологии и методика преподавания ценообразования и сметного дела в строительстве в учебном процессе вуза на ФГОС 10 10 0 1 с частичным Правовые вопросы предпринимательской деятельности 20 10 10 1 с частичным Экономика и управление предприятиями в инвестиционной сфере 20 10 10 1 с частичным Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании 20 10 10 1 с частичным Управление строительными проектами 20 10 10 1 с частичным Комплексная оценка финансово-хозяйственной деятельности организаций 40 20 20 1 с частичным 6. Государственные центральные курсы иностранных языков 50 Переводчик в сфере узконаправленной (профильной) коммуникации 50 25 25 1 с частичным 7. Государственный институт 50 Информационные технологии в образовании 50 25 25 1 с частичным 8. Дзержинский институт подготовки и переквалификации кадров 80 Проблемы подготовки кадров по приоритетным направлениям науки, техники, критическим технологиям: физико-химические и химические методы анализа 40 20 20 1 с частичным Проблемы подготовки кадров по приоритетным направлениям науки, техники, критическим технологиям сервиса: хроматография и наладка хроматографической аппаратуры 40 20 20 1 с частичным 9. Ивановский межотраслевой региональный центр повышения квалификации и профессиональной 100 Современные технологии обучения 50 25 25 1 с частичным Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза 50 25 25 1 с частичным 10. Институт повышения квалификации информационных работников 100 Оценка эффективности научных исследований и конкурентоспособности российских вузов 50 25 25 1 с частичным Инновационная деятельность в образовании 50 25 25 1 с частичным 11. Институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов 1000 Проектирование образовательного процесса 200 100 100 1 с частичным Вуз в регионе. Проблемы социального партнерства 200 100 100 1 с частичным Психолого-педагогическая подготовка преподавателей ВПО 200 100 100 1 с частичным Проблемы инженерного образования 200 100 100 1 с частичным Проблемы организации научной работы 200 100 100 1 с частичным 12. Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования 1000 Система организации и содержание процесса индивидуально-ориентированного образования в контексте Болонского Соглашения 300 150 150 1 с частичным Организация и методическое сопровождение производственного обучения студентов (обучающихся) в рамках ФГОС СПО (НПО) нового поколения 300 150 150 1 с частичным Педагогические технологии организации и методического сопровождения обучения студентов/обучающихся в условиях ФГОС СПО/НПО нового поколения 400 200 200 1 с частичным 13. Институт развития дополнительного профессионального образования 900 Самостоятельная работа как методологическая основа учебной, научной и научно-педагогической деятельности 75 35 40 1 с частичным Подготовка педагогических кадров в области биотехнологии и биоинженерии 75 40 35 1 с частичным Современные технологии образовательного процесса 75 35 40 1 с частичным Модульные технологии разработки образовательных программ профессионального обучения 100 50 50 1 с частичным Информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе 100 50 50 1 с частичным Профилактика здорового образа жизни: психологические основы и методики формирования 50 25 25 1 с частичным Опыт инновационных вузов по реализации программ дополнительного профессионального образования 50 25 25 1 с частичным Правовые основы функционирования и управления деятельностью образовательного учреждения 100 50 50 1 с частичным Психологические основы современных технологий образовательного процесса 75 35 40 1 с частичным Управление персоналом образовательных учреждений высшего и дополнительного образования 200 100 100 1 с частичным 14. Международная академия современного знания 600 Управление проектами с помощью Microsoft Project 100 50 50 1 с частичным Инновационный менеджмент 100 50 50 1 с частичным Правовая информатика для научно-педагогических работников 100 50 50 1 с частичным Современные информационные технологии в управлении 100 50 50 1 с частичным Проблемы развития малого и среднего предпринимательства 100 50 50 1 с частичным Современные проблемы управления городом 100 50 50 1 с частичным 15. Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров и специалистов Российской экономической академии имени Г.В. Плеханова 300 Основы инновационного развития вуза 200 100 100 1 с частичным Правовое обеспечение деятельности вуза 100 50 50 1 с частичным 16. Межотраслевой институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов в области учета и статистики 300 Использование современных информационных технологий в подготовке аналитических материалов 70 35 35 1 с частичным Информационно-статистическое обеспечение и анализ в системе управления: федеральный, региональный и муниципальный уровни 75 35 40 1 с частичным О подходах к статистическому измерению параметров теневой и криминальной экономики в российских условиях 80 40 40 1 с частичным Направления развития отечественной экономической статистики и статистического учета в свете требований новейших международных статистических стандартов 75 40 35 1 с частичным 17. Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов начального профессионального образования 1000 Проектирование и управление развитием образовательного учреждения 50 25 25 1 с частичным Конфликтология в образовательной деятельности 150 75 75 1 с частичным Психолого-педагогические основы профессионального обучения 200 100 100 1 с частичным Инновационные технологии менеджмента в профессиональном образовании 50 25 25 1 с частичным Инновационные подходы в теории и практике профессиональной подготовки 200 100 100 1 с частичным Информационные технологии профессиональной деятельности 200 100 100 1 с частичным Основы здорового образа жизни и профилактика наркотизации молодежи 100 50 50 1 с частичным Использование современных информационных технологий в библиотечном деле 50 25 25 1 с частичным 18. Новомосковский институт повышения квалификации руководящих работников и специалистов химической промышленности 80 Основные положения организации и эксплуатации информационно-аналитических систем в вузах 20 10 10 1 с частичным Социальная экология и экологическая безопасность 60 30 30 1 с частичным 19. Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов в области профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи 300 Проектирование культурно-образовательной среды вуза в профилактике девиантного и аддиктивного поведения 300 150 150 1 с частичным     Итого 23945     23945 11973 11972        
Источник: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/6651042/



Рекомендуем посмотреть ещё:


Закрыть ... [X]

Министерство образования и науки Российской Федерации Интерьер с яркими деталями

Петербургский гос университет дизайн Петербургский гос университет дизайн Петербургский гос университет дизайн Петербургский гос университет дизайн Петербургский гос университет дизайн Петербургский гос университет дизайн Петербургский гос университет дизайн Петербургский гос университет дизайн Петербургский гос университет дизайн

ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ